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题目
题型:专项题难度:来源:
在“探究导体中的电流与电阻的关系”的实验中.所用的实验器材有:8V的电源、电流表、电压表、滑动变阻器、电阻箱、开关各一个;导线若干.
(1)将如图所示的实验电路连接完整.
(2)实验中,控制电阻箱两端的电压为6V.某次实验,电流表的示数如如图所示,则电路中的电流是_________A.
(3)进行完上述的操作后,断开开关,将滑动变阻器的滑片移到阻值最大端,调节好电阻箱的电阻值.接下来应该进行的实验操作是:闭合开关,_________,记下此时电路中的电流值.
(4)该实验记录的数据如下表.请在方格纸上画出电流I与电阻R的关系图象.
(5)根据表中的数据,可得出的探究结论是:_________.
答案
(1)如图所示.

(2)0.5;
(3)调节变阻器的滑片,使电压表的示数为6V;
(4)如图所示;

(5)导体两端电压一定时,导体中的电流与电阻成反比.
核心考点
试题【在“探究导体中的电流与电阻的关系”的实验中.所用的实验器材有:8V的电源、电流表、电压表、滑动变阻器、电阻箱、开关各一个;导线若干. (1)将如图所示的实验电路】;主要考察你对探究电流与电压、电阻的关系等知识点的理解。[详细]
举一反三
某同学在做探究电流与电压和电阻的关系的实验中,得到下列两组数据,
分析表一所得数据可以得到的结论是:(1)_________;
分析表二所得数据可以得到的结论是:(2)_________.
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小刚用图示电路探究“电流与电阻的关系”,在实验中,当AB两点间接5Ω的电阻时,电流表示数为0.4A,现在将5Ω电阻换成的10Ω电阻,电压表的示数将_________(变大/变小/不变).实验的下一步操作是将变阻器的滑片向_________(左/右)移动,直至电压表的示数为_________V时读出此时电流表的示数为_________A.
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小华同学按图1所示的电路,研究通过导体的电流与导体两端电压、导体电阻间的关系.
(1)若保持电源电压的大小和电阻箱R1的阻值不变,移动滑动变阻器R2的滑片P,可测得不同的电流、电压值,如表1.分析表1中数据可知:_________;
(2)然后,他又改变电阻箱R1的阻值并测得相应的电流值,如表2.分析表2中数据可知:电流与电阻_________(填“成”或“不成”)反比,这与欧姆定律_________(填“相符”或“不相符”),其原因是_________.
(3)小华在得到表1的数据后,改变了电阻箱R1的阻值又测得另一组电流、电压值,并绘制了如图2所示的电流与电压的关系图象,由图可知第二次电阻箱连入的电阻值_________第一次连入的电阻值.(选填“大于”、“小于”、“等于”)
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某同学在“研究同一导体中的电流与它两端电压的关系”的探究活动中,得到下表的数据:
根据上表提供的信息分析:
(1)上表中有一次实验的数据记录有误,请你找出来_________(填序号).
(2)同一导体中的电流与它两端的电压之间有什么规律?_________.
(3)根据(2)中所得的结论,上表中记录有误的数据_________应为_________.
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在探究“定值电阻上的电流跟电压的关系”中:
(1)我们首先会提出什么问题?_________;
(2)写出你有什么猜想?_________;猜想不是胡猜乱想,你猜想的理由是_________.
(3)在设计实验时,需改变电压,多次测量,你在实验中是采用什么办法的?说出你所用的器材_________,方法_________;
(4)通过分析记录数据,你得出的结论(用公式表示)是:_________.
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