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题目
题型:西城区二模难度:来源:
图是未完成的实验电路.
(1)请你以笔画线代替导线完成电路连接,要求开关S闭合后,滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表的示数变大.
(2)表格中记录的是部分实验数据,分析数据可以得到的结论是______.
答案
核心考点
试题【图是未完成的实验电路.(1)请你以笔画线代替导线完成电路连接,要求开关S闭合后,滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表的示数变大.(2)表格中记录的是部分实验数据】;主要考察你对探究电流与电压、电阻的关系等知识点的理解。[详细]
举一反三
序号123456
电阻R/Ω3015107.565
电压U/V333333
电流I/A0.10.20.30.40.50.6
(1)滑动变阻器应串联在电路中,因为滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表的示数变大,所以滑动变阻器的阻值应变小,应接下面的B接线柱,再接上面任意一个接线柱,如图所示:

魔方格

(2)由表格中数据可知,电压表的示数不变,电阻增大为原来的几倍,电流便减小为原来的几分之一,可得电压一定时,通过电阻R的电流跟电阻成反比.
故答案为:(1)见上图; (2)电压一定时,通过电阻R的电流跟电阻成反比.
在“探究电流与电阻的关系”的实验中,某组同学连接了如图所示的实:

魔方格

(1)在连接电路时,开关S应处于______状态,滑动变阻器的滑片P应位于最______端(选填“左”或“右”).
(2)电压表的连接不完整,电压表的负接线柱应与点______相连(选填“E”或“F”).
(3)电路连接无误后,闭合开关,移动滑片P进行了三次实验,实验数据如下表所示,其中第二次实验时电流表的示数如图所示,请将表格补充完整.

魔方格
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物理量
数据
次数
U(V)R(Ω)I(A)
1350.6
210
3150.2
回顾实验和探究:
(1)叶子和小雨在探究“欧姆定律”的实验时:
①他俩提出的问题是:导体中的电流与电压、电阻有什么关系?
②根据经验,他俩猜想:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比.
③实验过程如下:
a.他俩按如下电路图连接电路.请将电路图填画完整.
b.用R1=5Ω的定值电阻做实验,发现当电压表示数分别为0.8V、1.6V、2.4V时,对应电流值分别为0.16A,0.32A和如图电流表的示数.请你在方框内设计表格并将实验数据整理上.

魔方格

c.换用R2=l0Ω的定值电阻,重复上述实验.
④通过分析,他俩验证了猜想的正确性,得出了欧姆定律.
他俩经历的思维程序为:提出问题、______、实验检验、归纳分析、得出结论
(2)在上述探究中发现:对同一个导体,
U
I
等的值______,而这个值就是导体的电阻;不同的导体,
U
I
的值一般不同.可见,电阻是导体本身的一种特性,它的大小与______和______无关.于是,他俩用如图电路验证“影响电阻大小的因素”,在M、N两点之间接入粗细相同而长度不同的镍铬合金丝.实验发现:镍铬合金丝越长,灯泡越暗,说明电阻越______.这种显示电阻大小的方法是______法.

魔方格

(3)在上述实验(1)的电路中,将定值电阻换成螺线管,通电后吸引大头针,发现当滑  片向左移动时,吸引大头针的数目______.实验说明:电流越大,通电螺线管磁性越强.
同一型号的两个灯泡串联在电路中会一样亮吗?小明在进行电学实验时发现了有趣的现象.实验时,小明将两个型号为“12V 25W”的灯泡L1和L2接到12V电源上,组成如图甲所示的电路并进行如下操作:
①首先,断开开关S1,闭合开关S2,发现两个灯泡一起变亮,亮度相同;
②接着,保持闭合开关S2,再闭合开关S1,发现灯泡L1因短路而熄灭,灯泡L2变得更亮;
③等到L1熄灭一段时间后,又断开开关S1,发现L2的亮度逐渐减弱,而L1逐渐亮起来,过了一会儿两个灯泡达到一样的亮度.
为什么步骤③中会出现这种有趣的现象呢?小明猜想可能是因为灯泡两端电压变化后,造成灯丝电阻变化所致.为了检验自己的猜想是否正确,小明取其中一个灯泡,重新设计电路,将开关闭合后,测得了灯泡两端的电压和灯泡中的电流,实验数据如下表所示.
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U/V0124681011
I/A00.710.941.271.551.802.032.14
表为小红同学探究电流跟电压、电阻关系的实验中获取的部分实验数据.根据这些数据,可以得到的初步结论是______.
题型:大兴区二模难度:| 查看答案
序号导体的电阻
R/Ω
导体中的电流
I/A
导体两端的电压
U/V
1200.102
20.153
30.255
如图所示是研究电流与电压、电阻的关系的电路图,实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行,在“保持电阻不变”这一步实验时应该(  )
题型:不详难度:| 查看答案
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A.保持R2滑片的位置不变
B.保持R2两端的电压不变
C.保持R1不变,调节R2滑片到不同的适当位置
D.保持电路中电流不变