题目
题型:不详难度:来源:
(1)使小球从AB斜面上高位h处由静止滚下,小球滚上BC斜面后,能到达的最大高度为h1,如图(a)所示;逐步减小BC斜面的倾角(
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(2)换用材料相同、质量不同的小球再次实验,如图(d)所示。请仔细观察实验现象,归纳得出初步结论。
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请仔细观察实验现象,归纳得出初步结论:
(1)分析比较图(a)和(b)和(c)中小球在BC斜面上能到达的最大高度及相关条件可得:小球从同一高度由静止滚下时,BC斜面的倾角越小,同一小球能到达的最大高度 。
(2)分析比较图(c)和(d)中小球在BC斜面上能到达的最大高度及相关条件可得:小球从同一高度由静止滚下时, BC斜面的倾角相同,材料相同、质量不同的小球能到达的最大高度 .
答案
解析
试题分析:①分析比较图(a)和(b)和(c)中小球在BC斜面上能到达的最大高度时,相同的斜面、相同的小球、由静止滑下、小球下滑高度相同,只是改变了对接斜面的倾斜程度,发现对接斜面的倾角越小,小球能到达的最大高度越低.故结论为:小球从同一高度由静止滚下时,BC斜面的倾角越小,同一小球能到达的最大高度越低.
②分析比较图(c)和(d)中小球在BC斜面上能到达的最大高度时,BC斜面的倾角相同,小球的材料相同、由静止滑下、下滑高度相同,只是改变了小球的质量,发现材料相同、质量不同的小球能到达的最大高度相同.
点评:此题主要考查的是学生对控制变量法在物理实验中的熟练运用,以及根据实验现象总结物理结论和规律的能力,写结论时,一定要注意必须有前提条件,结论才能成立.中考常见题型,同时考查学生的语言表达能力.
核心考点
试题【为了研究小球在对接斜面上运动时所能到达的最大高度与斜面倾角、小球的材料小球质量的关系,小明做了下列两步实验:(1)使小球从AB斜面上高位h处由静止滚下,小球滚上】;主要考察你对机械能和其他形式能的转化等知识点的理解。[详细]
举一反三
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A.重力势能增加,动能增加 | B.动能不变,重力势能增加 |
C.动能不变,机械能减少 | D.重力势能增加,动能减少 |
(1)小球从A点到B点的过程中会受到 个力的作用,小球会作 运动;
(2)小球在OAB三个点的位置上,动能最大的位置是 点,机械能最大的位置是 点。
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A.卫星的动能增加,重力势能增加,机械能增加 |
B.卫星的动能不变,重力势能增加,机械能增加 |
C.卫星的动能转化为重力势能,机械能不变 |
D.火箭喷气发动机工作时,将机械能转化为内能 |
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