下图为生态系统碳循环示意图，其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分。请据图回答下列问题。(1)生态系统的碳循环是指碳元素在_________之间不断循环的过程。 - 高中生物试题 - 超级试练试题库

题目

题型：同步题难度：来源：

下图为生态系统碳循环示意图，其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分。请据图回答下列问题。

(1)生态系统的碳循环是指碳元素在_________之间不断循环的过程。
(2)X与甲中图示生物类群的能量来源不同，X代表的生物为__________；Y的细胞结构与丙中图示生物不同，Y的细胞结构最主要的特点是__________。
(3)大气中的CO₂在甲中图示的__________处(在a～d中选择)合成有机物；含碳有机物在甲中图示的__________处(在a～d中选择)可以分解为CO₂。
(4)化石燃料除燃烧外，还可以通过_______途径产生CO₂。

答案

(1)生物群落与无机环境
(2)化能自养细菌(或硝化细菌等) 有核膜包被的细胞核
(3)c a和b
(4)微生物的分解

核心考点

试题【下图为生态系统碳循环示意图，其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分。请据图回答下列问题。(1)生态系统的碳循环是指碳元素在_________之间不断循环的过程。】；主要考察你对生态系统中能量流动的基本规律及应用等知识点的理解。[详细]

举一反三

图A为碳循环示意图，图B为食物网示意图，图C为某地区人口年龄组成曲线图。请据图回答：

(1)碳从无机环境进入生物群落的途径和生物群落中的碳进入无机环境的途径依次是________(填序号)。(2)图B中有__________条食物链，写出该食物网中能量损失最多的一条食物链___________，能量流动的特点是________。
(3)若②中的种群及相互关系如图B，其中鹰和蛇的关系为__________和__________。若兔体内有机物增加10克，至少需要消耗植物__________克。
(4)图B所示生态系统的成分还应该有______________(2种)。
(5)如果不考虑其他因素，图C所示的人口年龄组成属于________型。
(6)若调查此生态系统中某种动物的种群密度，常采用的方法是___________________。

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我国北方处于平衡状态的某森林生态系统，其碳素循环如下图，箭头和字母分别表示碳素传递方向和转移量。下列选项正确的是

[ ]
A．夏季，a>b+c+e
B．秋季，e+f<g
C．春季，g=b+e+f
D．冬季，d>c+f

题型：河南省高考真题难度：| 查看答案

下图是人类社会与环境相互关系模式图，识图回答问题。

(1)箭头A表示人类通过生产活动，向人类社会中输入___________。
(2)箭头B表示人类通过消费活动，将__________输出给环境。
(3)箭头C表示人类对_________产生的影响。
(4)箭头D表示环境对人类的__________作用。
(5)从生态学角度分析人与环境的关系，可以概括为___________。
(6)要使A、B、C、D达到良性循环，最根本的措施是：①．____________；②．___________。只有这样才能实现______________战略。

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下图甲为一个长期处于稳定状态的生态系统物质流动示意图；乙图是对甲图群落中某一食物链的能量流动情况调查结果；丙图是该生态系统中，人类对物质与能量的利用情况部分示意图。据图回答：

(1)若甲图表示碳循环示意图，则D指的是生态系统中的_______。A代表的生态系统的成分是_________。
(2)乙图中牛属于_____营养级，如果对该区域田鼠种群数量进行调查，通常采用的方法是_________，预测其种群数量变化趋势，主要依据的种群特征是________________。
(3)丙图的重要意义在于实现了_________。

题型：模拟题难度：| 查看答案

低碳生活越来越被认同。根据如图所示碳循环的部分过程进行的有关分析，正确的是

[ ]
A．生物群落内部进行碳循环的物质形式是CO₂B．参与③过程的生物包括生产者、消费者和分解者
C．③过程增强后，②过程随之增强，不能通过增强③减少大气中CO₂D．开发太阳能、水能、核能等新能源，可减少人类对①过程的依赖

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