题目
题型：不详难度：来源：
| A．动能不断增大 | B．重力势能不断增大 |
| C．动能转化为重力势能 | D．重力势能转化为动能 |
答案
解析
核心考点
试题【在一次参观上海世博会的活动中，李先生乘电梯上楼，在电梯匀速上升的过程中，李先生的（ ）A．动能不断增大B．重力势能不断增大C．动能转化为重力势能D．重力势能转】；主要考察你对动能与势能的应用等知识点的理解。[详细]
举一反三
（1）实验中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是：
_____________________________________________________ 。（1分）
（2）实验中根据_________________________,来比较小球具有的动能大小的。（1分）
（3）由图可得出结论：在小球的__________相同情况下，小球的______________，动能越大。（2分）
⑴实验中通过观察 知道动能的大小．
⑵实验中为使钢球和铜球滚到水平面速度相同． 采用的方法是__________．
⑶通过图甲和图乙的实验比较，探究的是动能和 因素的关系，其结论是
．
| A．增大弓的重力势能 | B．增加箭的动能 |
| C．增大弓的弹性势能 | D．增加箭的内能 |
(1)水具有的动能属于________再生能源。（选填“可”或“不可”）
⑵水具有比热容大的特点。以下现象中能用此特点解释的是________。（选填序号）
A．可以用循环流动的水冷却汽车发动机
B．寒冬季节，放在室外装满水的玻璃瓶会破裂
C．0℃的冰熔化成0℃水的过程中要吸收大量的热
（1）本实验中，用木块移动距离的长短表示小球
的大小。
（2）让同一钢球从不同的高度沿斜面自由滚下，看哪次木块被推的比较远；这是控制了 相同，改变了 ，目的是为了研究动能与 的关系。
（3）换用不同的钢球，让他们从同一高度自由滚下，控制了 相同，改变了 ，目的是研究动能与 的关系。
（4）第2、3小题所用到的物理研究方法是
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