题目
题型:不详难度:来源:
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(1)本实验研究的是 (选择“木块”、“小车”或“斜面”)的动能与它的
的关系。
(2)实验中通过观察 来比较动能大小的。
(3)此实验的正确结论是 。
(4)本实验在比较动能大小时采用的是“转化法”,下列四例实验中,用此物理研究方法相同的是 。
A.在研究磁体周围的磁场情况时引入磁感线。 |
B.牛顿第一定律是在实验的基础上经分析推理而得出的。 |
C.在奥斯特实验中通过通过小磁针的偏转判断电流周围存在磁场。 |
D.比较不同材料的隔声性能。 |
答案
解析
(2)本实验中是通过观察木块在水平面上移动的距离的大小来比较小车动能大小的,这里采用了转换法的思想;
(3)观察图可以发现:小车的质量越大,木块移动的距离越大,因此此实验的结论是:在速度一定时,运动物体的质量越大,动能越大.
核心考点
试题【如图所示,在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”时.让仅质量不同的小车分别从同一斜面上的同一高度由静止开始下滑,撞击水平面上的同一位置的相同木块上(1)本实验研】;主要考察你对动能与势能的应用等知识点的理解。[详细]
举一反三
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(1)让仅质量不同的小车分别从斜面的同一高度滑下是为了 。
(2)实验中通过观察 来比较动能大小的。
(3)此实验的正确结论是 。如果木板绝对光滑,此结论 (选填“成立”、 “不成立”或“不一定成立”)。
(4)本实验在比较动能大小时采用的是“转化法”,下列四例实验中,用此物理研究方法相同的是 。
A.在研究磁体周围的磁场情况时引入磁感线。 |
B.牛顿第一定律是在实验的基础上经分析推理而得出的。 |
C.在奥斯特实验中通过通过小磁针的偏转判断电流周围存在磁场。 |
D.比较不同材料的隔声性能。 |
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①让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示.
②让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示.上述甲、乙两组实验中:
(1)图乙中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时,具有 .
(2)选用图甲探究的是动能与 的关系。
(3)该实验中通过 来判断小球动能的大小.
A.运动员的重力势能不变,动能增大 |
B.运动员的重力势能减小,动能不变 |
C.运动员的重力势能增大,机械能减小 |
D.运动员的动能不变,机械能减小 |
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(1)此实验中,通过观察什么来比较小球的动能大小?答: ;
(2)同一小球分别从同一滑轨的不同高度A处和B处滚下,到达水平面时速度vA大于 vB。可知小球的动能大小与它的 有关。
(3)此实验能够说明: 一定时,速度越大,动能越大。
(1)在探究动能与速度关系时, 不变,让小球从 (选填“相同”或“不同”)的高度滚下,以不同的速度推动木块移动.
(2)在探究动能与质量关系时,要保持 相同,就是让质量不同的小球从 滚下.
(3)物理研究方法有许多,本实验运用了两种方法:一是 法;二是转换法.就本题来说:用 来表示小球动能大小的方法就是转换法.
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