题目
题型:不详难度:来源:
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(1)在实验中,物体B被推动的距离能够反映小球A动能的大小,理由是物体B被推动的距离越远,说明小球A对物体B 越多.
(2)为了探究动能的大小与质量的关系,应该选用质量 (选填“相同”或“不同”)的小球从斜面的 (选填“相同”或“不同”)位置由静止释放.
(3)为了探究动能的大小与速度的关系,应该选用质量 (选填“相同”或“不同”)的小球从斜面的 (选填“相同”或“不同”)高度由静止释放.
答案
解析
试题分析:(1)物体B被推动的距离越远,说明小球能够对外做的功越多,具有的动能越大;
(2)为了探究动能的大小与质量的关系,应保持小球的速度相同,而质量不同,所以应选用质量不同的小球从斜面的相同位置由静止释放;
(3)为了探究动能的大小与速度的关系,应保持小球的质量相同,而速度不同,所以应该选用质量相同的小球从斜面的不同高度由静止释放.
点评:此题是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验,注意转换法和控制变量法在此实验中的应用,同时考查了改变和控制变量的方法
核心考点
试题【如图所示的是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置.(1)在实验中,物体B被推动的距离能够反映小球A动能的大小,理由是物体B被推动的距离越远,说明小球A对物】;主要考察你对动能与势能的应用等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)比较图中A、B两木桩扎入沙坑的深度,可以得出的结论是:质量一定时,物体的高度越大,具有的重力势能就 .
(2)如果在图中所示B、C两木桩扎入沙坑的深度相同, (选填“能”、“不能”)说明乙、丙的重力势能相同,你的理由是 .
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(1)若要研究物体动能与质量的关系,我们应选择___________两图来进行比较.
(2)从图中可以看出,A、B、C三个小球刚到达水平面时,_______球的动能最大.
(3)纸盒被撞得越远,说明钢球做的功越________,所具有的__________越大.
(4)综合整个实验可知,物体的质量越大,__________越大,物体的动能越大.
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