如图所示，小周学过有关“机械效率”的知识后提出了一个问题：“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系?”针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验，并记录 - 初中物理试题 - 超级试练试题库

题目

题型：同步题难度：来源：

如图所示，小周学过有关“机械效率”的知识后提出了一个问题：“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系?”针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验，并记录实验数据如下：

（1）根据表中数据，可求出第三次实验的有用功为______________J，总功为_____________J，机械效率是___________________；
（2）通过对上述实验数据的分析，你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越陡，越_________________；
（3）通过对上述实验数据的分析，你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是：________。

答案

（1）1.25；1.55；81％或80.6％
（2）费力
（3）斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关，在其他条件不变的情况下，斜面越陡机械效率越高

核心考点

试题【如图所示，小周学过有关“机械效率”的知识后提出了一个问题：“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系?”针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验，并记录】；主要考察你对斜面的机械效率等知识点的理解。[详细]

举一反三

物理学习小组，针对同学中存在的有关斜面问题的一些疑惑，进行了实验探究和理论探究活动。
[实验探究]将长度为1m的长木板的一端垫高，构成长度一定、高度可调的斜面（如图所示），用沿斜面向上的拉力F使重为10N的滑块沿斜面匀速向上运动，以此来完成斜面机械效率的测量，下表呈现的是部分实验数据：

（1）疑惑一：“斜面的机械效率越高越省力吗？”
请根据表中的实验数据，写出正确的结论：__________________________________。
（2）疑惑二：“斜面倾斜程度越大拉力越大，滑块受到的摩擦力也一定越大吗？”
请进一步分析表中实验数据，写出正确的结论：___________________________。
简述理由：______________________________。
[理论探究]
（3）疑惑三：“滑块受到的摩擦力是一个‘不可直接测量’量，能通过 ‘可测量’量求出摩擦力吗？”
请根据已有的知识推导：对于倾斜程度不同的斜面，在拉力F作用下（拉力方向沿斜面向上）重为G的滑块沿斜面匀速移动时，滑块受到的摩擦力F_f的数学表达式（斜面的长L和斜面的高h均为“可测量”量）。

题型：专项题难度：| 查看答案

如图所示，下面是某同学做探究“斜面的机械效率与斜面的粗糙程度、斜面的倾斜程度的关系”实验时，得到如下实验数据。

（1）此探究实验是采用了_____________的物理研究方法。
（2）请将上表中空格补充完整。
（3）请你根据表中的实验数据，得出要探究的实验结论：
结论一：__________________________________________
结论二：__________________________________________

题型：北京同步题难度：| 查看答案

沿着5m长的斜面把重200N的物体推到2m高处，推力是120N，则总功是_______，有用功是_______，额外功是________，该斜面的机械效率是________。

题型：同步题难度：| 查看答案

用100N的拉力沿长5m、高1m的斜面将300N的重物匀速拉到斜面顶端，求：
（1）斜面的机械效率；
（2）物体与斜面间摩擦力多大？

题型：同步题难度：| 查看答案

小明学过“机械效率”一课以后，产生了一个疑问：“机械的效率越高是否越省力？”针对这一问题,小明用一个弹簧测力计，利用家中“案板”和茶杯做了以下实验
A、把杯子放在塑料袋中，在杯子中加入适量的水，用弹簧测力计测得杯子和水的重力G。
B、用“案板”作斜面，如图所示，把一只水杯通过细绳与弹簧测力计连接，拉动弹簧测力计，把盛水的杯子匀速拉上斜面。
C、分别测出拉力F，杯子移动的距离s和升高的高度h。
D、改变斜面的高度，做4次实验，记录实验数据如下表：

（1）计算并将数据填入表中4个空格。
（2）小明的疑问是否得到解决？分析实验数据，能得出什么结论？
（3）完成上面实验后，小明又产生一个猜想：“如果减小斜面的摩擦，可以提高斜的机械效率。”
①请你先用所学知识，说明小明的猜想是否正确（简述理由）。
②请你设计一个实验，进一步证明你对小明猜想的判断（可以简要说明在前面实验的基础上要做哪些新的实验操作）。

题型：同步题难度：| 查看答案

最新试题

热门考点