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题目
题型:不详难度:来源:
某实验小组在“测定滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示,
第1、2、3次实验装置分别如图的甲、乙、丙所示。

次数
钩码重G/N
钩码上升高度h/m
有用功W/J
测力计拉力F/N
测力计移动距离S/m
总功W/J
机械效率η
1
2
0.1
0.2
0.9
0.3
0.27
74.1%
2
4
0.1
0.4
1.6
0.3
0.48
83.3%
3
4
0.1
0.4
1.1
0.5
0.55
 
 
(1)比较第1次实验和第2次实验,可得结论:使用同样的滑轮组,提起的钩码越重,滑轮组的机械效率              
(2)填写实验3中的机械效率,比较第2次实验和第3次实验,可得结论:___________________________________           __
(3)如果绳重不计,摩擦不计,丙图中钩码重为4N时,侧力计的拉力为1N,那么当钩码重为9N时,该滑轮组的机械效率是   ____ 
答案
(1)越高  (1分)
(2)72.7%   提升相同的重物,动滑轮的自重越大机械效率越小 (3分)
(3)90%    (1分)
解析
分析:(1)使用同样的滑轮组,做的额外功相同.提起的物体越重,做的有用功越多,机械效率越高.
(2)知道滑轮组的机械效率是有用功与总功之比.
提升相同的重物,所做的有用功相同,动滑轮的个数越多,做的额外功越多,机械效率越低.
(3)知道滑轮组的省力特点:滑轮组由几段绳子承担物重,提起物体的力就是物重的几分之一.
首先确定承担物重的绳子段数,根据拉力和钩码重计算出滑轮重.
根据机械效率的概念进行计算.
解答:解:(1)比较1、2,两次使用同一滑轮组,第二次比第一次提升的钩码重,机械效率高.
故答案为:越高.
(2)η== 72.7%
比较2、3,两次提升的钩码重相同,3用丙动滑轮较重,3的机械效率为72.7%,小于2的机械效率.
故答案为:72.2%;越低.
次数
钩码重G/N
钩码上升高度h/m
有用功W有用/J
测力计拉力F/N
测力计移动距离s/m
总功W/J
机械效率η
1
2
0.1
0.2
0.9
0.3
0.27
74.1%
2
4
0.1
0.4
1.6
0.3
0.48
83.3%
3
4
0.1
0.4
1.1
0.5
0.55
72.7% 
(3)根据F1=(G1+G),所以G=5F1-G1=5×1N-4N=1N
F2=(G2+G)= ×(9N+1N)=2N 
所以η== 90%
故答案为:90%.
核心考点
试题【某实验小组在“测定滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示,第1、2、3次实验装置分别如图的甲、乙、丙所示。次数钩码重G/N钩码上升高度h/m有用功W有/J】;主要考察你对机械效率的计算等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图22所示,下面是某同学做探究“斜面的机械效率与斜面的粗糙程度、斜面的倾斜程度的关系”实验时,得到如下实验数据.

(1)此探究实验是采用了_________的物理研究方法。
(2)请将上表中空格补充完整.
(3)请你根据表中的实验数据,得出要探究的实验结论:
结论一:___________________________________________________________________。
结论二:___________________________________________________________________。
 
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小强利用如图13所示的滑轮组去拉物体,使重为2000N的物体A沿水平方向匀速移动了6m,若A所受地面的摩擦力f = 600N,小强所用拉力F ="250" N,该装置的机械效率是多少?若物体A重为3000N,仍使用该滑轮组去拉,其机械效率将如何变化(要求说明其道理)?

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用如图所示的滑轮组提升重物时,动滑轮下面挂着的钩码所受的重力是G,动滑轮的重力为G`,竖直向上拉弹簧测力计,使钩码匀速上升h的高度,在此过程中测力计的示数为F,F作用端移动的距离是s,在用滑轮组提升钩码的过程中,有用功就是直接克服重力把物体提升一定高度所做的功,总功是使用机械时总共所做的功。若不计摩擦,请根据公式:W总功=W有用功+W额外功,推导出:F=(G+G`)/3

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、某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如下表:
实验次数
动滑轮
重G/N
钩码重
G/N
钩码上升
高度h/m
直接将钩码
举高做的功
W有用/J
动力F/N
动力作用点移动距离
S/m
使用滑轮组动力做的功
W/J
滑轮组的机械效率
η
1
0.53
1
0.1
0.1
0.7
0.3
0.21
47.6%
2
2
0.1
0.2
1.1
0.3
0.33
60.6%
3
4
0.1
0.4
2
0.3
0.6
66.6%
(1)请你在图中画出本实验的绕绳方法。
(2)用同一滑轮组提升不同重物至同一高度:克服动滑轮的重所做
的额外功       (填“相同”或“不同”);提升的物重增加时,
克服摩擦和绳重所做的额外功      (填“不变”、“变大”或“变小”)
滑轮组的机械效率变   
(3)多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率,目的是为了     
(填字母)
A.减小摩擦   
B.多次测量取平均值减小误差  
C.获得多组数据归纳出物理规律     
(4)由本实验     (填“能”或“不能”)推断:任何机械的机械效率
跟物重均有关
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在某建筑工地上,工人用如图5所示的滑轮组将重为1200 N
的建筑材料从地面运到高20 m的楼上,手竖直向上的拉力是500 N,
在这个过程中,工人做了________J的有用功,做了________额外功,
滑轮组的机械效率是________。
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