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题目
题型:江苏期中题难度:来源:
如图所示实验装置中:
(1)实验前没有挂钩码时发现杠杆左端下倾,应将横梁右端的螺母向_________边旋一些,或将横梁左端的螺母向________边旋一些,使杠杆在水平位置平衡,其目的是使杠杆本身的重力________________;实验至少做三次的目的是_________________________________.
(2)下列是“研究杠杆平衡条件”实验的操作,请排好合理操作的顺序:___________  
a.把钩码挂在杠杆两边,改变钩码的位置,使杠杆在水平位置平衡  
b.求出各次实验中动力乘以动力臂和阻力乘以阻力臂数值,根据得到的结果研究杠杆在什么条件下平衡  
c.把杠杆的中点支在支架上,调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡 
 d.改变力和力臂的数值,再做几次实验,并将实验结果填在自己设计的表格里
(3)该同学测得的数据如下,填写空格上的数据.
答案
(1)右 ;右;对平衡不产生影响;通过多组数据发现规律 
(2)cadb
(3) 4  
核心考点
试题【如图所示实验装置中:(1)实验前没有挂钩码时发现杠杆左端下倾,应将横梁右端的螺母向_________边旋一些,或将横梁左端的螺母向________边旋一些,使杠】;主要考察你对杠杆的平衡条件等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图,某同学在实验室中用弹簧测力计按图中所示的方向拉杠杆,弹簧测力计示数为7.5 N时,杠杆恰好在水平位置处于平衡状态,由此可知物体G的重力大小应
[     ]
A.小于7.5 N
B.等于7.5 N
C.大于7.5 N
D.无法判断其大小
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在一些建筑施工工地上,可以看见各种大型的起重机.如图所示是一台起重机的示意图.机身和平衡体的重量G1为4.2×105N,起重杆的重量G2为2.0×104 N.    其他数据如图中所示.
(1)起重机最多能提起多重的货物?
(2)现要将质量为 4 t 的货物提高到某一地点,如果不考虑起重机所做的额外功,要计算起重机的功率是多大,还必须知道哪些物理量?怎样计算出功率的大小?(只要求写出所需的物理量和相应的计算公式)    



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如图所示,O 为杠杆的支点,杠杆右端挂有重为G 的物体,杠杆在力F1的作用下在水平位置处于平衡.如果用力F2代替力F1使杠杆仍在图中位置保持平衡,下面关系正确的是  
[     ]
A.F2<F1<G        
B.F1=F2=G  
C.F2>F1>G       
D.F1>F2>G
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用一根撬棒来撬起石头,如果动力臂是阻力臂的四倍,那么撬起重1000N 的石头至少要用         ____N的力。
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(1 )在“探究杠杆的平衡条件”实验中,应先调节杠杆两端的平衡螺母.使杠杆在水平位置平衡,这样做是为了便于直接从杠杆上渎出_______ ;如果发现杠杆左端偏高,则可将右端的平衡螺母向________ 调节,或将左端的平衡母向__________ 调节.
(2 )如图是小明同学三次实验的情景,实验时所用的每个钩码重0.5N ,杠杆上每一格长5cm ,实验数据记录在下表中:
请你帮助小明处理数据,你发现有问题的是第________次实验的数据。你认为这次实验应该怎么改进?________________________________________________
(3)实验中多次实验的目的是________________________________________
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