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题目
题型:不详难度:来源:
小明同学探究“杠杆的平衡条件”.
魔方格

(1)实验前,杠杆停在图甲所示的位置,此时杠杆______(选填“是”或“不是”)处于平衡状态,为使杠杆在水平位置平衡,应该将右端平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节;
(2)调节杠杆水平平衡后,小明进行的三次实验如图乙所示.根据实验,他得出杠杆的平衡条件为“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”,你认为这个结论是______(选填“正确”或“错误”)的,实验过程中使杠杆水平平衡的目的是______;
(3)如图丙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,杠杆保持平衡.若弹簧测力计逐渐向右倾斜,仍然使杠杆保持平衡,拉力F的变化情况是______,原因是______.
(4)如图丙所示,用绳子拴住一根粗细不同的大树某处,静止后大树水平平衡.现将大树从拴绳处沿竖直方向切成A、B两段,根据图乙可判断GA______GB(选填“>”、“=”或“<”).
答案
(1)实验前,杠杆停在图甲所示的位置,此时杠杆处于静止状态,是平衡状态;
当杠杆的左端偏低时,可将两端的平衡螺母向右调节;
(2))“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”,是在杠杆在水平位置平衡且动力和阻力的方向都是竖直向下的条件下得出的,也就是实验过程中没有改变动力或阻力的方向.为了便于从杠杆上直接读取力臂,同时消除杠杆自身重对杠杆平衡的影响,在进行实验时应该使杠杆在水平位置平衡;
(3)读图可知,若弹簧测力计向右倾斜时,拉力不再与杠杆垂直,这样力臂会相应变短,根据杠杆的平衡条件,力会相应增大,才能使杠杆仍保持平衡;
(4)将大树以悬挂点点O分为左右两部分;
根据杠杆平衡条件:F1L1=F2L2,由题意可得:GL=GL
因物体的重心在物体的几何中心,则杠杆示意图如图:

魔方格

由图知:L<L,所以G>G;即GA>GB
故答案为:(1)是;右;(2)错误;便于测量力臂,同时消除杠杆自身重对杠杆平衡的影响;(3)变大;此时拉力的力臂变小;(4)>.
核心考点
试题【小明同学探究“杠杆的平衡条件”.(1)实验前,杠杆停在图甲所示的位置,此时杠杆______(选填“是”或“不是”)处于平衡状态,为使杠杆在水平位置平衡,应该将右】;主要考察你对杠杆的平衡条件等知识点的理解。[详细]
举一反三
小明在探究“杠杆平衡条件”:
(1)实验中首先要调节两端杠杆两端的平衡螺母,使杠杆水平平衡,其目的是 ______.
(2)下面是小明的实验记录:
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实验序号动力F1/N动力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m
120.210.1
210.0820.04
“塔吊”是现在建筑工地上常见的起重设备.如图的“塔吊”,O是支点,AB是竖直支架,CD是平臂,OC段叫平衡臂,C端装有配重体,它重为5×104N;OD段叫吊臂,E处装有滑轮组,可在O、D两点间移动,滑轮组重力及摩擦忽略不计.已知:CO为10m,OD为50m,若“塔”身宽度和铁架、吊钩的重力不计,请计算并回答下列问题:
(1)当滑轮组在D点时,计算该“塔吊”能吊起重物的物重为多少?
(2)若想用此“塔吊”吊起质量为2t钢材,那么,为安全起吊,E最远可以移到离0点多远的地方?(g=10N/kg)魔方格
在探究“杠杆的平衡条件”的实验中,采用如图所示的装置.
(1)实验时,应先调节平衡螺母,使杠杆在______位置平衡.若发现杠杆右端下沉,如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头了,杠杆右端仍下沉,此时应将杠杆左侧的平衡螺母向______调,直到杠杆平衡为止.
(2)若不计杠杆质量和摩擦且杠杆刻度均匀,每个钩码都相同,在C点挂2个钩码时,在D点应挂______个钩码,杠杆才能恢复平衡.
(3)某同学进行正确的实验操作后,得到的数据为F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm.该同学______(选填“能”或“不能”)根据这些数据得出“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的探究结论?理由是:______.魔方格
如图所示,大李和小李用一根均匀的木棒抬重物.大李为了减轻小李的负担,他可以(写出一种合理的做法)______;假如大李要承担3/5的力,那么,小李的肩头到重物挂点O的距离与大李的肩头到重物挂点O的距离之比是______.魔方格
在“研究杠杆平衡”的实验中,如图所示:
(1)把钩码挂在杠杆两边,改变钩码的位置,使杠杆在______位置平衡;
(2)用图上的符号,写出杠杆的平衡条件是:______;
(3)根据杠杆的平衡条件,当杠杆平衡时,填写下表中的空格:
魔方格
魔方格