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题目
题型:不详难度:来源:
如图所示,重为1140 N的物体,它与水平地面的接触面积为1.5×103 cm2。工人师傅用600 N的力匀速提升物体,物体的速度为0.2 m/s。(不计摩擦及绳重)

求:(1)工人师傅拉绳的功率;   
(2)滑轮组的机械效率;
(3)体重为450 N的小明用此滑轮组提升物体,但物体没有被拉动,物体对地面的最小压强为多大。
答案
(1)拉力的功率:
(2)滑轮组的机械效率:  
(3)由于忽略摩擦及绳重,2F = G + G动    
动滑轮重:G =2F- G = 2×600 N-1140 N = 60 N  
绳端最大拉力等于人体重力,则物体对滑轮组的拉力:F = 2 G-G
滑轮组提升物体的拉力:F拉     = G-F支 
物体受到的支持力:F支 = G+ G-2 G=1140 N+60 N-2×450 N = 300 N
物体对地面的最小压强: 
解析
(1)知道拉力大小,再求出拉力端移动的距离,利用W=Fs求出总功,再利用功率公式,求拉力做功功率;
(2)不计绳重和摩擦,可利用公式计算出拉力大小,再利用公式,计算出滑轮组的机械效率;
(3)由压强的计算公式变形后可求得小文受地面的支持力,由力的相互性可知人对地面的压力;知道压力和接触面积的大小,可利用公式计算出货物对地面的压强;
点评:本题考查了学生对有用功、总功、机械效率、功率、压强的了解与掌握,解题关键:一是区分有用功、额外功和总功(从我们做功的目的出发,对我们有用的为有用功,对我们无用但又不得不做的功为额外功,拉力对机械做的功为总功),二是求物体对地面的压力.
核心考点
试题【如图所示,重为1140 N的物体,它与水平地面的接触面积为1.5×103 cm2。工人师傅用600 N的力匀速提升物体,物体的速度为0.2 m/s。(不计摩擦及】;主要考察你对压强等知识点的理解。[详细]
举一反三
在城乡建设中,推土机发挥着巨大作用。图为某型号履带式推土机,额定功率为2.0× 105W。请回答并计算.

(1)推土机安装履带,是为了在松软的土地上作业时_______________________________ ;当推土机在湿滑的土地上作业时,履带上凸出的棱则起到____________________________的作用。
(2)当推土机在平直场地上以额定功率进行推土作业时,在1 min内匀速前进了120m,求推土机受到的阻力。
(3)若推土机发动机的效率为40%,工作一段时间消耗柴油50L,求此过程中推土机做的功。已知柴油的密度为0.8×103 kg/m3,热值为4.0× 107J/kg。
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下列实例中属于增大压强的是( )
A.图钉尖很尖锐B.书包背带较宽C.铁轨下铺设枕木D.穿滑雪板滑雪

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随着时代的进步,轿车的车速和性能有了较大提升,某娇车如图所示,它的质量是1.6 t,每个轮子与地面的接触面积是0.02 m2 

(1)求它空载时,静止在地面上受到的压强 (取g=10N/kg)。
(2)当轿车高速行驶时,对地面的压力会   (选填“不变”“变大”“变小”)
请用所学过的物理知识分析其原因。
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近日,我市各界纷纷组织“关爱留守儿童 发放爱心背包”活动,爱心背包的背包带设计的又宽又软的目的是(   )
A.增大压强B.减小压强
C.增大压力D.减小压力

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校车安全备受社会关注,国家出台了《校车安全管理条例》。我市无棣县是教育部指定的全国校车运行试点单位之一,装备的专用校车的部分技术参数如表所示。(g=10N/kg)

(1)每位同学上车后都要养成系扎安全带的习惯,这是为了防止在汽车行驶过程中     (选填“突然加速”或“紧急刹车”)时由于惯性造成的伤害;
(2)每辆校车上都配备紧急逃生锤,遇到突发紧急情况时,学生可以用逃生锤打破玻璃安全逃生。为了更容易打破玻璃,应选择图中(    )

(3)若每个轮胎与地面的接触面积为0.05m2,则该校车空载静止在水平地面上时对地面的压强是多大?
(4)初中学业考试期间,某学校学生乘坐该校车到考点参加考试,校车以60km/h的速度在水平路面上匀速行驶了20min后安全到达考点。已知校车受到的阻力为5000N,求校车牵引力所做的功是多少?
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