题目
题型:专项题难度:来源:
(1)图a的探究方案中研究对象是小卡片,图b的探究方案中研究对象是 _______;
(2)小明选择了图a所示的探究方案.他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左、右支架上的滑轮后,在两线端挂上钩码,这是用于探究两个力的______和______对物体平衡的影响;
(3)探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度,然后再松手.这样做的目的是用于探究不在______上的两个力对物体平衡的影响.
(4)两个探究方案相比较,你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些?为什么?
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答案
(2)大小;方向;
(3)同一直线
(4)a方案;对实验结论的影响小一些,因为小卡片的重力可以忽略不 计,它只受两个拉力的作用。
核心考点
试题【在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的,如图所示是可供选择的两种探究方案. (1)图a的探究方案中研究对象是小卡片】;主要考察你对二力平衡的概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.受到棋盘对它向上的摩擦力
C.棋盘对它有很大的吸引力
D.它一方面受到棋盘的吸引,另一方面还受到空气的浮力
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B.若拉力增大,则木块受到的摩擦力也将增大
C.木块对绳的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力
D.若一切外力突然消失,木块将会停止运动
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