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题目
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图中,重为10牛的物体静止在水平面上,用力的图示法画出物体受到的力。
 
答案


(重力和支持)力的大小、方向、作用点、符号标注、标度等错一项各扣1分;漏一个力至少扣1分,扣完3分为止。
解析

试题分析:重力从重心竖直向下画,标出符号G,支持力从重心竖直向上画,标出符号F,注意两个力大小相等,所画的长度要相等,如图:

点评:力的图示的画法与示意图不同,它要求更精确.在画力的图示时,一定要附上标度.
核心考点
试题【图中,重为10牛的物体静止在水平面上,用力的图示法画出物体受到的力。 】;主要考察你对二力平衡的概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图所示,物体A在水平压力的作用下静止在竖直墙壁上,当水平压力减小为时,物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑,此时物体所受摩擦力的大小
A.减小为原来的B.和原来一样
C.增大为原来的2倍D.无法判断

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如图所示,同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一个,你猜想哪个物体的下表面更粗糙?

如果现在手边只有一个量程适当的弹簧测力计,请你设计一个实验来验证你的猜想,写出实验的步骤。
实验步骤:
                                 
                                                                 
                                                               
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600年前,我国明代航海家郑和从南京开始了下西洋的壮举。郑和使用的名为“宝船”的大帆船从长江驶入海洋时,若船上载重不变,根据            可知,船所受到的浮力      (变大/变小/不变),排开水的体积           (变大/变小/不变).
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小明在“探究二力平衡条件”的实验中,将系于卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮,并在两个线端挂上相同的钩码.
 
(1)    当卡片静止时,发现拉线不在同一直线上(如图甲所示),于是他得出:二力平衡时,两个力可以不在同一直线上,你认为造成这种情况的原因是            ;要得到科学的结论,请你给他提出一条改进建议是;               
(2)实验改进后出现了如图乙所示的平衡现象,若使卡片在图示位置失去平衡,你将通过或方法实现.
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放在竖直的磁性黑板上的小铁片,虽受到竖直向下的重力的作用,但它不会掉下来,其主要原因是(     )
A.它受到磁性黑板的吸引力
B.它受到磁性黑板的静摩擦力
C.它对黑板有吸引力
D.它受到磁性黑板的滑动摩擦力

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