题目
题型:不详难度:来源:
A.拍打衣服,把灰尘拍去 | B.公路上的汽车看见远处有障碍物时提前减速 |
C.将足球射入球门 | D.跳远时快速助跑 |
答案
解析
试题分析:A、拍打衣服前,衣服和灰尘一起静止,当拍打时,衣服运动,灰尘由于惯性还要保持原来的静止状态,所以灰尘从衣服上掉下来,是利用惯性;
B、汽车在公路上行驶,看见远处有障碍物,要提前减速,否则,由于惯性,汽车不能马上停下来,而发生交通事故,属于防止惯性带来的危害;
C、将足球踢出后,足球不再受到力的作用,但由于惯性,仍要保持原来的运动状态,从而射入球门,是利用惯性;
D、助跑的目的是让运动员在起跳前有一个较大的速度,起跳时,人由于惯性还要保持他起跳前的速度,从而能跳的更远,这是利用了惯性.
故选B.
点评:本题重在考查学生对惯性在实际生活中的应用与防止,让学生们知道惯性与生产、生活密切相关.一切物体都具有惯性,惯性是物体本身的一种属性,人们在实际生活中利用惯性为我们服务,也能更好的防止它带来的危害.
核心考点
试题【下列示例中属于防止惯性带来危害的是( )A.拍打衣服,把灰尘拍去B.公路上的汽车看见远处有障碍物时提前减速C.将足球射入球门D.跳远时快速助跑】;主要考察你对牛顿第一定律等知识点的理解。[详细]
举一反三
她猜想:①车滑行的距离与车速有关。②车滑行的距离与路面的光滑程度有关。③车滑行距离与车的质量有关
猜想①探究方案:用圆柱形的玻璃瓶模拟车轮滚动,把一个玻璃瓶分别放在同一斜面的不同高度h,让它由静止开始下滑,测出它在水平面上滑动的距离s,记录如下表:
次数 | h/cm | s/cm |
1 | 5 | 25 |
2 | 7 | 32 |
3 | 10 | 45 |
(2)根据实验记录。能得到的结论是_______________。
(3)根据上述所得结论,写一句交通警示语(要求简明扼要)
_____________________________________________________________________。
(4)她在探究猜想③时发现:控制玻璃瓶开始滚动时的_______相同,如何操作______,空玻璃瓶前进的距离和在玻璃瓶里装满沙子前进的距离几乎相等,但玻璃瓶里盛水前进的距离要小些.就这个现象,如果要继续探究猜想③,你接下来将如何操作?____________
下表是小明组的同学们记录的实验数据。
(1)分析实验数据可知:平面越光滑,滑块受到的摩擦力越 ,滑块运动的距离就越 。
(2)进一步推理,如果运动的滑块受到的摩擦力减小到零,则滑块将会 (选填“停止”或“一直”)运动下去;或者说运动的物体如果不受力,物体将处于 状态;同理,静止的物体如果不受力,物体将处于 状态。
(3)英国物理学家 总结了笛卡尔、伽利略等人的研究成果,概括出一条重要的物理定律:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止或匀速直线运动状态。为了纪念他对物理学作出的杰出贡献,人们以他的名字命名为 的单位。
(4)现实生活中,物体都要受到力的作用,也能保持静止状态或匀速直线运动状态,这与上述的物理定律 (选填“矛盾”或“不矛盾”)。如图25-2所示,跳伞运动员在空中可以沿直线匀速下降,原因是 。
A.立即停止运动 | B.运动速度越来越快 |
C.速度减慢,最后停止 | D.仍做匀速直线运动 |
(1)指出实验中应控制不变的相关因素: __ ____(注:至少指出三个)
(2)为什么要让小车从斜面同一高度滑?_____________
(3)小车在三种不同表面上运动的距离不同说明了:_____________________________
(4)对这个实验作进一步推想,可以得出什么结论?____________________________
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