如图是某实验小组做的“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．
（1）实验中采取的办法是用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木板上做______运动．
（2）甲、乙两图所示的实验说明：压力一定时，______，滑动摩擦力越大．
（3）甲、丙两图所示的实验说明：接触面粗糙程度相同时，______，滑动摩擦力越大．
（4）由实验可得出的结论是：______． |
（1）当用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木板上做匀速直线运动时，木块处于平衡状态，此时摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
（2）对比甲、乙两图可知接触面的粗糙程度相同，但压力大小不同，结果测力计的示数不同，所以该实验说明：压力一定时接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
（3）对比甲、丙两图其压力大小相等，但其接触面的粗糙程度不同，结果测力计的示数不同，所以该实验说明：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
（4）综合以上两次实验结果可得出的结论是：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度．
故答案为：（1）匀速直线，
（2）接触面越粗糙，
（3）压力越大，
（4）滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度． |
核心考点
试题【如图是某实验小组做的“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．（1）实验中采取的办法是用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木板上做______运动．（2）甲、】；主要考察你对
摩擦力大小的影响因素等知识点的理解。
[详细]举一反三
探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关的”实验中，某同学做了如图所示的实验．
比较甲、乙两图得到的结是______；比较甲、丙两图得到的结论是______． |
在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中同学们提出了以下几种猜想：
A、与物体的重力大小有关； B、与物体运动的速度大小有关
C、与物体间的接触面积大小有关； D、与物体间接触面的粗糙程度有关
表一
| 次数 | 木块放置方式 | 木块运动快慢 | 摩擦力F/N | | 1 | 平放 | 很慢 | 1.2N | | 2 | 平放 | 慢 | 1.2N | | 3 | 平放 | 较快 | 1.2N | 小军猜想滑动摩擦力f的大小，可能与压力N、接触面积S及接触面的粗糙程度有关．下面是他利用图所示装置（木块各表面的粗糙程度相同）进行的部分实验探究．
（1）实验中小军让木块保持______运动状态，由弹簧测力计的示数得出______的大小；
（2）探究f与N的关系，应使木块始终平放在木板表面上，______，记录f与N的数值．
（3）探究f与S的关系，应保持压力不变，______，记录f与S的数值． | 如图所示是探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验．实验过程中用测力计沿水平方向匀速拉动木块，根据______条件，这时测力计的读数等于______．如果探究摩擦力与压力的关系，可以选用______两图实验；利用甲和丙实验，可以探究滑动摩擦力的大小还与______有关．
| 在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中：
（1）用弹簧测力计拉着物体在水平面上运动时，应使物体______运动，根据______条件可知，物体所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
（2）给你如下器材：
一弹簧测力计、两个体积相同的木块和铁块（它们都有挂钩）、一根细线、一个固定的水平面．利用上述器材探究木块表面和铁块表面哪一个更粗糙，写出主要探究过程，根据探究结果得出结论． |
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