下面是小方设计的“测食用油密度”的实验方案：用天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量m2，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒 - 初中物理试题 - 超级试练试题库

题目

题型：同步题难度：来源：

下面是小方设计的“测食用油密度”的实验方案：用天平测出空烧杯的质量m₁，向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量m₂，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V₁，根据他的设计，回答下面的问题：
（1）按该实验方案进行测量，食用油密度的表达式是______________，上述实验方案存在的问题是误差较大，试分析产生误差较大的主要原因____________________。
（2）请你将上述实验方案进行改进并补充填写实验内容于下表，并将图中实验的数据及测量结果填入表中对应的下一行。

答案

（1）ρ＝（m₂-m₁）/V₁；实验中未能将所有液体倒入到量筒中，导致所测油的体积偏小而使误差偏大（2）

核心考点

试题【下面是小方设计的“测食用油密度”的实验方案：用天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量m2，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒】；主要考察你对液体密度的测量等知识点的理解。[详细]

举一反三

醋是我国传统的一种调味品，全国很多地方都出产醋这种特产。各地出产的醋的密度有什么不同呢？小明为测量醋的密度设计了如下实验步骤：
①用天平测出空量筒的质量
②向量筒中倒入适量醋，测出醋的体积
③用天平测出量筒和醋的总质量。
下面是对上述实验步骤所持的观点，你认为最合理的是[ ]
A．所测出醋的体积一定不准确，不可取
B．能测出醋的密度且步骤合理
C．测出醋的密度值偏大，不可取　　　
D．易使量筒从天平上倾斜而摔碎，不宜提倡

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同学们到了九年级将参加实验操作考试，其中密度的测量是实验考试的内容之一。下面是测量某种液体密度的有关知识，请根据实验回答下列问题：
（1）某同学的实验操作步骤如下：
A、将盛有液体的量杯放在天平上，测出总质量m₁；
B、将游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡；
C、把天平放置在水平桌面上；
D、将量杯中的部分液体倒入量筒中，并记录量筒内液体的体积V；
E、把盛有剩余液体的量杯放在天平上，测出剩余液体和量杯的质量m₂；
F、利用公式计算这种液体的密度。
①正确的实验步骤是：_______________（只填顺序号）
②在调节横梁上的螺母时，发现天平左边下沉，应将横梁右端的平衡螺母向________（填左或右）调节。
③在放量杯时，量杯应放在天平的________（填左或右）托盘上。
④用已知的物理量表示出这种液体的密度ρ= ___________。
（2）第二位同学的实验与第一位同学相比，除其他步骤不变外，他对测量液体的质量进行了调整：测出空量杯的质量m₁；将量筒中的液体倒入量杯，测出液体和量杯的总质量m₂，计算出液体的质量。请你对第二位同学的实验进行评估：这个方案测的液体的密度比真实值_________（填“偏大”、“偏小”或“不变”），理由是：__________________________________。

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小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒。请你帮助他设计实验方案，写出主要实验步骤和酱油密度的表达式。
（1）实验步骤：_________________________________________________
（2）已知水的密度为ρ_水，利用上述测量出的物理量和已知量，计算出酱油密度的表达式为ρ_酱油=______________。

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在调节天平的过程中，天平的指针偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向___________侧移动。用天平和量筒测某种液体的密度，用天平测出烧杯和液体的总质量如图1所示，将液体倒入量筒中，量筒内液体的体积如图2所示，将测量数据填入表格：

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实验台上准备有如下实验器材：天平（配砝码）、玻璃杯、水、牛奶、笔和可以书写的胶纸。请你利用上述实验装置设计一个实验，测出牛奶的密度并写出主要实验步骤。（要求：只能从以上器材中选取你所需要的器材）
方案：_____________________________________________________。

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