题目
题型:期末题难度:来源:
(1)该班有 _________ 名学生;
(2)69.5~79.5这一组的频数是 _________ ,频率是 _________ ;
(3)请估算该班这次测验的平均成绩.
答案
(2)读图可得:69.5~79.5这一组的频数是18,频率是0.3;
(3)根据平均数的计算方法,
平均成绩==71(分);
故答案为(1)60,(2)18,0.3;(3)71分.
核心考点
试题【在对某班的一次数学测验成绩进行统计分析中,各分数段的人数如图所示(分数取正整数,满分100分),请观察图形,并回答下列问题:(1)该班有 _________ 名】;主要考察你对直方图等知识点的理解。[详细]
举一反三
果农老张进行桃树科学管理试验,把一片桃树林分成甲、乙两部分,甲地块用新技术管理. 乙地块用老办法管理,管理成本相同,在甲、乙两地块随机选取40棵桃树,根据每棵树的产量把桃树划分成A,B,C,D,E五个等级(甲、乙两地块的桃树等级划分标准相同,每组数据包括左端点不包括右端点),画出统计图如下:
( 1)补齐直方图,求α的值及相应扇形的圆心角的度数;
(2)选择合适的统计量,比较甲乙两块地的产量水平,并说明试验结果;
(3)若在甲地块随机抽查1 棵桃树,求该桃树产量等级是B级的概率.
(1)九年级一班共有多少名学生参加了考试?
(2)完成条形图中两处,扇形图中一处空缺部分.
(3)求85分到89分的学生有多少人?
(1)补齐频数分布直方图;
(2)求所调查的200人次摸奖的获奖率;
(3)若商场每天约有2000人次摸奖,请估算商场一天送出的购物券总金额是多少元?
(1)补全统计表和统计图.
(2)根据以上调查,估计该校1800名学生中,喜欢羽毛球的人数是多少?
(1)用一种统计图形象地表示出这组数据;
(2)你从图中得到哪些信息?(至少写三条不同的信息)
(3)北京市面积大约是1700km2,那么北京市一年大约降了多少立方米的水(结果保留三个有效数字)?
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