题目
题型:同步题难度:来源:
(1)在这次抽查中,甲班被抽查了多少人?乙班被抽查了多少人?
(2)在被抽查的学生中,甲班学生参加课外活动的平均次数是多少?乙班学生参加课外活动的平均次数是多少?
(3)根据以上信息,用你学过的知识,估计甲、乙两班在开展课外活动方面,哪个班更好一些?
(4)从图中你还能得到哪些信息?
答案
乙班人数:2+1+3+2+1+1=10(人)
(2) 甲 =2.7(次)
乙=2.2(次)
(3);
所以甲班在开展课外活动方面更好一些;
(4)例如:一周内活动2-3次的人数最多;一周内不活动的人数最少。 (答案不唯一)
核心考点
试题【县教育局为了了解我县中小学校实施素质教育的情况,抽查了某校七年级甲、乙两个班的部分学生,了解他们在一周内(周一到周五)参加课外活动的次数情况,抽查结果如图所示,】;主要考察你对条形统计图等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)月销售额在哪个值的人最多?月销售额处于中间的是多少?平均月销售额是多少?
(2)如果想确定一个较高的销售目标,你认为月销售额定为多少合适?请说明理由。
(3)如果想让一半左右的营业员都能达到目标而得到奖励,你认为月销售额定为多少合适?请说明理由。
(2)估计该校整个初三年级中,培训后考分等级为“优秀”的学生有( )名;
(3)你认为上述估计合理吗?为什么?
B.2个
C.3个
D.4个
(2)第_______次测试成绩较好;
(3)第一次测试中,中位数在_____分数段,第二次测试中,中位数在_____分数段.
(1)求该班共有多少名学生
(2)在条形图中,将表示“一般了解”的部分补充完整.
(3)在扇形统计图中,计算出“了解较多”部分所对应的圆心角的度数
(4)如果全年级共1000名同学,请你估算全年级对奥运知识 “了解较多”的学生人数.
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