题目
题型：不详难度：来源：
（1）星期几明明花的零用钱最少？是多少？他零用钱花得最多的一天用了多少？
（2）哪几天他花的零用钱是一样的？分别为多少？
（3）请你能帮明明算一算他一周平均每天花的零用钱．
答案
（2）星期四和星期五花钱一样多，为6元；
（3）∵七天花钱数分别为：8元、4元、2元、6元、6元、12元、10元，
∴花钱的平均数为：
| 8+4+2+6+6+12+10 |
| 7 |
核心考点
试题【如图是明明作的一周零用钱开支的统计图（单位：元）分析如图，试回答以下问题（1）星期几明明花的零用钱最少？是多少？他零用钱花得最多的一天用了多少？（2）哪几天他花】；主要考察你对条形统计图等知识点的理解。[详细]
举一反三
（1）此次调查中，共调查了______名学生；
（2）将图（1）补充完整；
（3）求出图（2）中C层次所在扇形的圆心角的度数；
（4）根据抽样调查结果，请你估计该校2000名学生中大约有多少名学生对学习感兴趣．（包括A层次和B层次）
（1）此次共调查了多少名学生？
（2）将条形统计图补充完整，并计算扇形统计图中足球部分的圆心角的度数；
（3）如果该校共有1000名学生参加这4个课外兴趣小组，面每位教师最多只能辅导本项目的20名学生，请估计各个项目总共至少需要准备多少名教师？
以下是根据所得的数据制成的统计图的一部分．
问题：根据以上信息，解答下列问题：
（1）每天在校锻炼时间超过1小时的人数是______；
（2）请将条形图补充完整；
（3）2011年我市初中毕业生约为8.4万人，请你估计今年全市初中毕业生中每天锻炼时间低于0.5小时的学生约有多少万人？
（1）这次评价中，一共抽查了______名学生；
（2）请将条形统计图补充完整；
（3）如果全市有16万初中学生，那么在试卷讲评课中，“独立思考”的学生约有多少万人？
（1）请根据统计图完成下表：