题目
题型:不详难度:来源:
等级 | A(119-100个) | B(99-90个) | C(89-80个) | D(79-70个) | E(69-60个) |
人数比例 | 20% | 30% | 6% | ||
(1)由题意可知:A等成绩的人数为50×20%=10人; (2)已知图中长方形②的高是长方形①的高的2倍, 则D的百分比是E的2倍,则D组的百分比为2×6%=12%; 则C组的百分比为1-6%-12%-20%-30%=32%; (3)成绩在99.5-109.5分的学生有6人,占总人数的12%,成绩在110-119.5个的学生有4人,占总人数的8%.补全频率分布直方图如图. ![]() | |||||
如图是某报记者在抽样调查了一些市民八小时以外用于读书的时间(单位:分钟)后,绘制的频率分布直方图,图中从左向右的前六个长方形的面积之和为0.95,200~230分钟这一组的频数是10,此次抽样的样本容量是( )
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为了配合数学课程改革,某县举行了初三年级“数学知识应用”竞赛(满分100分).为了解初三年级参赛的1万名学生竞赛成绩情况,现从中随机抽取部分学生的竞赛成绩作为一个样本,整理后分成5组,绘制出频数分布直方图.已知图中从左到右的第一、第二、第四、第五小组的频数分别是50,100,200,25,其中第二小组的![]() (1)求第三小组的频数,并补全频数分布直方图; (2)抽取的样本中,学生竞赛成绩的中位数落在第几小组? (3)若成绩在90分以上(含90分)的学生获优胜奖,请你估计全县初三参赛学生中获优胜奖的人数. | |||||
某县教育部门对该县参加奥运知识竞赛的7500名初中学生的初试成绩(成绩均为整数)进行一次抽样调查,所得数据如下表: |