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题目
题型:河南省期末题难度:来源:
如图所示,在Rt△ABC中,∠ABC=90度。将Rt△ABC绕点C顺时针方向旋转60°得到△DEC,点E在AC上,再将Rt△ABC沿着AB所在直线翻转180°得到△ABF,连接AD。
(1)求证:四边形AFCD是菱形;
(2)连接BE并延长交AD于G,连接CG,请问:四边形ABCG是什么特殊平行四边形,为什么?
答案
证明:(1)证明:Rt△DEC是由Rt△ABC绕C点旋转60°得到,
∴AC=DC,∠ACB=∠ACD=60°,
∴△ACD是等边三角形,
∴AD=DC=AC,
又∵Rt△ABF是由Rt△ABC沿AB所在直线翻转180°得到,
∴AC=AF,∠ABF=∠ABC=90°,
∵∠ACB=∠ACD=60°,
∴△AFC是等边三角形,
∴AF=FC=AC,
∴AD=DC=FC=AF,
∴四边形AFCD是菱形;
(2)四边形ABCG是矩形。
证明:由(1)可知:△ACD,△AFC是等边三角形,△ACB≌△AFB,
∴∠EDC=∠BAC=∠FAC=30°,且△ABC为直角三角形,
∴BC=AC,
∵EC=CB,
∴EC=AC,
∴E为AC中点,
∴DE⊥AC,
∴AE=EC,
∵AG∥BC,
∴∠EAG=∠ECB,∠AGE=∠EBC,
∴△AEG≌△CEB,
∴AG=BC,
∴四边形ABCG是平行四边形,而∠ABC=90°,
∴四边形ABCG是矩形。
核心考点
试题【如图所示,在Rt△ABC中,∠ABC=90度。将Rt△ABC绕点C顺时针方向旋转60°得到△DEC,点E在AC上,再将Rt△ABC沿着AB所在直线翻转180°得】;主要考察你对图形的旋转等知识点的理解。[详细]
举一反三
已知,矩形ABCO在直角坐标系的第一象限内,如图,点A、C的坐标分别为(1,0)、(0,3),现将矩形ABCO绕点B逆时针旋转得矩形A"BC"O",使点O"落在x轴的正半轴上,且AB与C"O"交于点D,求:
(1)点O"的坐标;
(2)线段AD的长度;
(3)经过两点O"、C"的直线的函数表达式.
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如图,将两块全等的直角三角板拼接在一起、这个图形可以看作是由一块直角三角板绕着直角顶点经过一次旋转后得到的,那么旋转的角度是[      ]

A.30°
B.60°
C.90°
D.180°
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在下列各组图形中,由图形甲变成图形乙的形状,既能用平移,又能用旋转的有(  )个.(说明:图形③中的甲图为左上角其中一个五角星).
[     ]
A.一
B.二
C.三
D.四
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王老师出了一道操作探究题:已知凸四边形ABCD(如甲图)纸片,能否将凸四边形纸片剪两刀,分割成四块,然后再拼成一个平行四边形?
小明思考一会儿后口述他的作法:
(1)找出四边的中点E、F、G、H;
(2)沿EG、FH剪两刀,分成四块;
(3)在C点处(见乙图),将三块…说到这里,王老师打断了他的表述,“我只需要听到这里,你的思路及操作非常正确”.
(1)请你补充一下小明的口述,将进行怎样的变换与拼在一起?
(2)请你说明一下,乙图是平行四边形纸块吗?(将两个图形进行恰当标注,以便解决问题)
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如图,△ABO的顶点坐标分别为A(2,2)、B(2,1)、O(0,0),如果将△ABO绕点O按逆时针方向旋转90°,得到△A"B"O,那么点A、B的对应点A"、B"的坐标是
[     ]
A.A"(﹣2,1)、B"(2,1)
B.A"(﹣2,2)、B"(﹣1,2)
C.A"(2,﹣1)、B"(2,﹣1)
D.A"(2,﹣2)、B"(1,﹣2)
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