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题目
题型:不详难度:来源:
如图,半径为r1的圆内切于半径为r2的圆,切点为P,过圆心O1的直线与⊙O2交于A、B,与⊙O1交于C、D,已知AC:CD:DB=3:4:2,则
r1
r2
=______.
答案
设AC,CD,DB分别是3x,4x,2x,
则r1=2x,
根据两圆相切,切点一定在连心线上,
则作直线O2O1,一定经过点P,交圆于另一点E,
根据相交弦定理,得r1•(2r2-r1)=O1A•O1B,
则r2=6x
r1
r2
=
1
3
核心考点
试题【如图,半径为r1的圆内切于半径为r2的圆,切点为P,过圆心O1的直线与⊙O2交于A、B,与⊙O1交于C、D,已知AC:CD:DB=3:4:2,则r1r2=___】;主要考察你对圆的基本性质等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图,⊙O的弦CD与直线径AB相交,若∠BAD=50°,则∠AOD=______度,∠ACD=______度.
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如图,BD为⊙O的直径,∠A=30°,则∠CBD的度数为(  )
A.30°B.45°C.60°D.80°

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如图,AB是⊙O的直径,BC,CD,DA是⊙O的弦,且BC=CD=DA,则∠BCD=______.
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如图,直径为10的⊙A经过点C(0,5)和点O(0,0),B是y轴右侧⊙A优弧上一点,则cos∠OBC的值为(  )
A.
1
2
B.


3
2
C.
3
5
D.
4
5

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我们所学的几何知识可以理解为对“构图”的研究:根据给定的(或构造的)几何图形提出相关的概念和问题(或者根据问题构造图形),并加以研究.
例如:在平面上根据两条直线的各种构图,可以提出“两条直线平行”、“两条直线相交”的概念;若增加第三条直线,则可以提出并研究“两条直线平行的判定和性质”等问题(包括研究的思想和方法).
请你用上面的思想和方法对下面关于圆的问题进行研究:
(1)如图1,在圆O所在平面上,放置一条直线m(m和圆O分别交于点A、B),根据这个图形可以提出的概念或问题有哪些?(直接写出两个即可)
(2)如图2,在圆O所在平面上,请你放置与圆O都相交且不同时经过圆心的两条直线m和n(m与圆O分别交于点A、B,n与圆O分别交于点C、D).请你根据所构造的图形提出一个结论,并证明之;
(3)如图3,其中AB是圆O的直径,AC是弦,D是
ABC
的中点,弦DE⊥AB于点F.请找出点C和点E重合的条件,并说明理由.
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