当前位置:初中试题 > 数学试题 > 圆的认识 > (9分)操作:小明准备制作棱长为1cm的正方体纸盒,现选用一些废弃的圆形纸片进行如下设计: 纸片利用率=×100%发现:(1)方案一中的点A、B恰好为该圆一直径...
题目
题型:不详难度:来源:
(9分)
操作:小明准备制作棱长为1cm的正方体纸盒,现选用一些废弃的圆形纸片进行如下设计:
 

纸片利用率=×100%
发现:(1)方案一中的点A、B恰好为该圆一直径的两个端点.你认为小明的这个发现是否正确,请说明理由.
(2)小明通过计算,发现方案一中纸片的利用率仅约为38.2%.请帮忙计算方案二的利用率,并写出求解过程.
探究:(3)小明感觉上面两个方案的利用率均偏低,又进行了新的设计(方案三),请直
接写出方案三的利用率.

答案
发现:(1)小明的这个发现正确.····················································· 1分
理由:解法一:如图一:

连接AC、BC、AB,∵AC=BC=,AB=
∴AC2+BC2=AB2   ∴∠BAC=90°,····························································· 2分
∴AB为该圆的直径.················································································ 3分
解法二:如图二:

连接AC、BC、AB.易证△AMC≌△BNC,∴∠ACM=∠CBN.
又∵∠BCN+∠CBN=90°,∴∠BCN+∠ACM=90°,即∠BAC=90°,·················· 2分
∴AB为该圆的直径.················································································ 3分
(2)如图三:

易证△ADE≌△EHF,∴AD=EH=1.·························································· 4分
∵DE∥BC,∴△ADE∽△ACB,∴,∴BC=8.·················· 5分
∴SACB=16.························································································ 6分
∴该方案纸片利用率=×100%=×100%=37.5%···················· 7分
探究:(3)······················································································· 9分
解析

核心考点
试题【(9分)操作:小明准备制作棱长为1cm的正方体纸盒,现选用一些废弃的圆形纸片进行如下设计: 纸片利用率=×100%发现:(1)方案一中的点A、B恰好为该圆一直径】;主要考察你对圆的认识等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图,四边形ABCD是⊙O的内接正方形,点P是劣弧CD上不同于点C的
任意一点,则∠BPC的度数是  ▲ 

题型:不详难度:| 查看答案
(本题12分)在正方形网格中以点为圆心,为半径作圆交网格于点(如图(1)),过点作圆的切线交网格于点,以点为圆心,为半径作圆交网格于点
(如图(2)).

图15


 
问题:(1)求的度数;
(2)求证:
(3)可以看作是由经过怎样的变换得到的?并判断的形状(不用说明理由).
(4)如图(3),已知直线,且a∥b,b∥c,在图中用直尺、三角板、圆规画等边三角形,使三个顶点,分别在直线上.要求写出简要的画图过程,不需要说明理由.

题型:不详难度:| 查看答案
如图,点C′与半圆上的点C关于直径AB成轴对称.若∠AOC=40°,则∠CC′B
 ▲ °.

题型:不详难度:| 查看答案
如图,两个半径为2cm的等圆互相重叠,且各自的圆心都在另一个圆上,则两
圆重叠部分的面积是 ▲ cm2.(结果保留π)

题型:不详难度:| 查看答案
.(9分)如图,AB为⊙O内垂直于直径的弦,AB、CD相于点H,△AED与△AHD
关于直线AD成轴对称.
(1)试说明:AE为⊙O的切线;
(2)延长AE与CD交于点P,已知PA=2,PD=1,求⊙O的半径和DE的长.

题型:不详难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.