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题目
题型:不详难度:来源:
在数学活动课上,九年级(1)班数学兴趣小组的同学们测量校园内一棵大树的高度,设计的方案及测量数据如下:在大树前的平地上选择一点,测得由点A看大树顶端的仰角为35°;在点和大树之间选择一点在同一直线上),测得由点看大树顶端的仰角恰好为45°;量出两点间的距离为4.5米.
请你根据以上数据求出大树的高度.(可能用到的参考数据:sin35°≈0.57  cos35°≈0.82  tan35°≈0.70).
答案
 连结CD,依题意知CD⊥AD,设CD为xm,           ……… 1分
在Rt△BCD中, ∵∠CBD=45°,∴BD="CD=x,           " ……… 2分
在Rt△ACD中, ∠A=35°,AD="AB+BD=x+4.5             " ……… 3分
∵tanA==              ……… 4分
≈0.70,∴x≈10.5       ……… 6分
∴大树的高度约为10.5米.         ……… 7分
解析

核心考点
试题【在数学活动课上,九年级(1)班数学兴趣小组的同学们测量校园内一棵大树的高度,设计的方案及测量数据如下:在大树前的平地上选择一点,测得由点A看大树顶端的仰角为35】;主要考察你对解三角形等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图,AB是⊙O的直径,且AB=4,AC是弦,∠CAB=40°,
求劣弧和弦AC的长. (弧长计算结果保留,弦长精确到0.01)
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如图,C岛在A岛的北偏东50°方向,B岛在A岛的北偏东80°,C岛在B岛的北偏西40°,A、B两岛相距100km.

小题1:求从C岛看A、B两岛的视角∠ACB的度数;
小题2:已知海洋保护区的范围设在以C点为圆心,40km
为半径的圆形区域内.如果一艘轮船从A岛直线航
行到B岛,那么它会不会穿越保护区.为什么?
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如图,Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=60°,AB=4.

小题1:用尺规作∠BAC的平分线AP,交BC于点F(保留作图痕迹,不写作法与证明)
小题2:求AF的长
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直角三角形斜边上的中线长是6.5,一条直角边是5,则另一直角边长等于         
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计算:tan=        
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