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题目
题型:不详难度:来源:
(1)计算: 
(2)解不等式组: 
答案
2,
解析
(1)
=
=2
(2)解x-2<0得x<2,解,所以不等式组的解为
核心考点
试题【 (1)计算: (2)解不等式组: 】;主要考察你对解三角形等知识点的理解。[详细]
举一反三
在Rt△ABC中,∠C=90°,若cosA=,BC=24,则AC=__________.
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计算或化简:
(1).          (2)   
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如图,某校综合实践活动小组的同学欲测量公园内一棵树DE的高度.他们在这棵树正前方一座楼亭前的台阶上A点处测得树顶端D的仰角为30°,朝着这棵树的方向走到台阶下的点C处,测得树顶端D的仰角为60°.已知A点的高度AB为4米,台阶AC的坡度为 (即AB:BC=),且B、C、E三点在同一条直线上。请根据以上条件求出树DE的高度(测倾器的高度忽略不计).
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如图,△ABC的顶点都在方格纸的格点上,则sinA=_______.
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如图(1),AB、BC、CD分别与⊙O相切于点E、F、G,且AB∥CD,若

小题1:求BC和OF的长;
小题2:求证:三点共线;
小题3:小叶从第(1)小题的计算中发现:等式成立,于是她得到这样的结论:如图(2),在中,,垂足为,设,则有等式成立.请你判断小叶的结论是否正确,若正确,请给予证明,若不正确,请说明理由.  
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