当前位置:初中试题 > 数学试题 > 解三角形 > (本题满分14分 第(1)小题4分,第(2)小题4分,第(3)小题6分)已知:如图,在△ABC中,AB=AC=15, cos∠A=.点M在AB边上,AM=2MB...
题目
题型:不详难度:来源:
(本题满分14分 第(1)小题4分,第(2)小题4分,第(3)小题6分)
已知:如图,在△ABC中,AB=AC=15, cos∠A=.点M在AB边上,AM=2MB,点P是边AC上的一个动点,设PA=x.

(1)求底边BC的长;
(2)若点O是BC的中点,联接MP、MO、OP,设四边形AMOP的面积是y,求y关于x的函数关系式,并出写出x的取值范围;
(3)把△MPA沿着直线MP翻折后得到△MPN,是否可能使△MPN的一条边(折痕边PM除外)与AC垂直?若存在,请求出x的值;若不存在,请说明理由.
答案
(1)BC=3
(2)y =x+. 0<x≤15)
(3)x=2或5或14时满足△MPN的一条边与AC垂直
解析

试题分析:解:(1)作BH⊥AC于点H(如图一),

∵在Rt△ABH中,cos∠A=,AB=15,
∴AH=12………………………………………………(1分)
∴BH=9.………………………………………………(1分)
∵AC=15
∴CH=3.………………………………………………(1分)
∵BC2=BH2+CH2,∴BC2=92+32=90,∴BC=3.…(1分)
(2)作OE⊥AB于点E,OF⊥AC于点F(如图一),
∵点O是BC的中点,∴OE=OF=BH=
∵AM=2MB,AB=AC=15,∴AM=10,BM=5.
∵PA=x,∴PC=15-x,
∴y = SABC-SBOM-SCOPBH·AC―OE·BM―OF·PC
×9×15-…………………(1+1分)
x+.…………………………………(1分)
定义域:(0<x≤15).…………………………… (1分)
(3)①当PN⊥AC时(如图二),作MG⊥AC于点G,

∵在Rt△AMG中,cos∠A=,AM=10
∴AG=8,∴MG=6.
①若点P1在AG上,由折叠知:∠AP1M=135°,∴∠MP1G=45°.
∵MG⊥AC,∴P1G=MG=6,………(1分)∴AP1=AG-P1G=2.…………(1分)
②若点P2在CG上,由折叠知:∠AP2M=45°.
∵MG⊥AC,∴P2G=MG=6,∴AP2=AG+P2G=14.…………(2分)
③当MN⊥AC时(如图三),

由折叠知:∠AMP3=∠NMP3,P3N3=AP3=x,MN3=MA=10,
∴P3G=8-x,GN3=4.
∵P3N32=P3G2+GN32,∴x2=(8-x)2+42,∴x=5.……(2分)
综上所述,x=2或5或14时满足△MPN的一条边与AC垂直.
点评:本题的考查在于建立三角函数模型,主要考查函数的应用。解决此类问题通常有几个步骤:(1)阅读理解,认真审题;(2)引进数学符号,建立数学模型;(3)利用数学的方法,得到数学结果,其中关键是建立数学模型.
核心考点
试题【(本题满分14分 第(1)小题4分,第(2)小题4分,第(3)小题6分)已知:如图,在△ABC中,AB=AC=15, cos∠A=.点M在AB边上,AM=2MB】;主要考察你对解三角形等知识点的理解。[详细]
举一反三
直角三角形的周长为12cm,斜边长为5cm,则其面积为(      )
A.12cm2B.6cm2C.8cm2D.10cm2

题型:不详难度:| 查看答案
在△ABC中,∠A、∠B、∠C的对边分别是,则下列说法中错误的是(   )
A.如果∠C-∠B=∠A,那么△ABC是直角三角形,∠C="90°"
B.如果,则∠B=60°,∠A=30°
C.如果,那么△ABC是直角三角形
D.如果,那么△ABC是直角三角形
题型:不详难度:| 查看答案
2002年8月在北京召开的国际数学家大会会徽取材于我国古代数学家赵爽《勾股圆方图》,它是由四个全等的直角三角形与中间一个小正方形拼成的一个大正方形,如图,如果大正方形的面积是13,小正方形的面积是1,直角三角形的短直角边为,较长直角边为,那么的值为(      )
A.13B.36C.25D.169

题型:不详难度:| 查看答案
如图,长方体中,AB=12cm,BC=2cm,B=3cm,一只蚂蚁从点A出发,以4cm/秒的速度沿长方体表面爬行到点,至少需要    分钟.
题型:不详难度:| 查看答案
如图,AD=8cm,CD=6cm,AD⊥CD,BC=24cm,AB=26cm,则S四边形ABCD=        .
题型:不详难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.