题目
题型:不详难度:来源:
(1)请你分别认真观察线段a、b、c的长与n之间的关系,用含n(n为自然数,且n>1)的代数式表示:
a= ,b= ,c= .
(2)猜想:以线段a、b、c为边的三角形是否是直角三角形?并说明你的理由.
答案
解析
试题分析:(1)结合表中的数据,观察a,b,c与n之间的关系,可直接写出答案;(2)分别求出a2+b2,c2,比较即可.
试题解析:(1)由题意有:.
(2)猜想为:以a,b,c为边的三角形是直角三角形.理由如下:
∵,
∴.
∴根据勾股定理的逆定理可知以a,b,c为边的三角形是直角三角形.
核心考点
试题【师在一次“探究性学习”课中,给出如下数表:(1)请你分别认真观察线段a、b、c的长与n之间的关系,用含n(n为自然数,且n>1)的代数式表示:a= 】;主要考察你对相似图形性质等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)求证:BH=AC;
(2)求证:BG2-GE2=EA2.
(1)求证:CE=BD;
(2)如果当点A在直线BC的上方变化位置,且保持∠ABC和∠ACB都是锐角,那么∠BOC的度数是否会发生变化?若变化,请说明理由;若不变化,请求出∠BOC的度数:
(3)如果当点A在直线BC的上方变化位置,且保持∠ACB是锐角,那么∠BOC的度数是否会发生变化?若变化,请直接写出变化的结论,不需说明理由;若不变化,请直接写明结论.
A.∠M=∠N | B.AM∥CN |
C.AC=BD | D.AM=CN |
A.三条高线的交点 | B.三条中线的交点 |
C.三条角平分线的交点 | D.三边垂直平分线的交点 |
A.10 | B.11 | C.13 | D.11或13 |
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