当前位置:初中试题 > 数学试题 > 平行四边形性质 > 通过对平行四边形的性质(1)这节课的学习,你有什么收获?...
题目
题型:同步题难度:来源:
通过对平行四边形的性质(1)这节课的学习,你有什么收获?
答案
解:答案不唯一。
核心考点
试题【通过对平行四边形的性质(1)这节课的学习,你有什么收获?】;主要考察你对平行四边形性质等知识点的理解。[详细]
举一反三
ABCD中,AB=6,AD=4,则BC的长为      [     ]
A.4   
B.5    
C.6    
D.10
题型:同步题难度:| 查看答案
平行四边形两邻边分别为24和16,若两长边间的距离为8,则两短边间的距离为   [     ]
A.5    
B.6    
C.8    
D.12
题型:同步题难度:| 查看答案
ABCD的对角线AC平分∠DAB,则对角线AC与BD的位置关系是(    )。
题型:同步题难度:| 查看答案
ABCD中,AB:BC=1:2,周长为18cm,则AB=(    )cm,AD=(    )cm。
题型:同步题难度:| 查看答案
如图,已知E 、F 是ABCD对角线AC上的两点,且BE⊥AC,DF⊥AC。
(1)求证:△ABE≌△CDF;    
(2)请写出图中除△ABE≌△CDF外其余两对全等三角形(不再添加辅助线)。
题型:同步题难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.