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题目
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时间从8点到8点20分,钟表的时针和分针各转了多少度?在8点20分,时针和分针所成的小于平角的角是多少度?
答案
从8点到8点20分有20分钟,
∵时钟上的时针匀速旋转一周的度数为360°,时钟上的时针匀速旋转一周需要12小时,
则时钟上的时针匀速旋转一分钟的度数为:360÷12÷60=0.5°,
那么从8点到8点20分,时针旋转了20×0.5°=10°;
∵时钟上的分针匀速旋转一周的度数为360°,时钟上的分针匀速旋转一周需要60分钟,
则时钟上的分针匀速旋转一分钟时的度数为:360÷60=6°,
那么从8点到8点20分,分针旋转了20×6°=120°.
∵时针在钟面上每分钟转0.5°,分针每分钟转6°,
∴钟表上8时20分钟时,时针与分针的夹角可以看成时针转过8时0.5°×20=10°,分针在数字4上.
∵钟表12个数字,每相邻两个数字之间的夹角为30°,
∴8时20分钟时分针与时针的夹角4×30°+10°=130°.
故钟表的时针转了10度,分针转了120度.在8点20分,时针和分针所成的小于平角的角是130度.
核心考点
试题【时间从8点到8点20分,钟表的时针和分针各转了多少度?在8点20分,时针和分针所成的小于平角的角是多少度?】;主要考察你对角的认识等知识点的理解。[详细]
举一反三
陈老师在晚会上为学生们讲数学故事,他发现故事开始时挂钟的时针和分针恰好成90°角,这时是七点多;故事结束时两针也是恰好成90°角,这时是八点多.他还发现,讲故事当中,两针成90°角的有趣图形还出现过一次,那么,陈老师讲故事所用的时间是______.(答案四舍五入到半分钟,例如3小时17分18秒≈3小时17.5分,3小时17分12秒≈3小时17分)
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在钟表上,15时整,时针、分针的夹角是______度;20时15分,时针,分针的夹角是______度.
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(90°-21°31′24″)÷2
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(1)若时针由2点30分走到2点55分,问分针,时针各转过多大的角度?
(2)钟表上2时15分时,时针与分针所成的锐角的度数是多少?
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时钟在12点25分时,分针与时针之间的夹角度数为______度.
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