题目
题型：不详难度：来源：
、
、
、……、
按如图所示的方式放置，其中点
、
、
、……、
均在一次函数
的图象上，点
、
、
、……、
均在x轴上．若点的坐标为（1,0），点的坐标为（3,0），则点的坐标为 ． 
答案
解析
的坐标为（1,0），时的坐标为（0,1），的坐标为（3,0）时的坐标为（1,2），的坐标为（7,0）时的坐标为（3,4），由规律可知点的坐标为核心考点
试题【在直角坐标系中，等腰直角三角形、、、……、按如图所示的方式放置，其中点、、、……、均在一次函数的图象上，点、、、……、均在x轴上．若点的坐标为（1,0），点的坐】；主要考察你对一次函数定义等知识点的理解。[详细]
举一反三
的图象经过点
．（1）求出
的值；（2）求当
=1时，
的值．
商场计划投入总资金5万元，所购进的甲、丙型号空调数量相同，乙型号数量不超过甲型号数量的一半．若设购买甲型号空调
台，所有型号空调全部售出后获得的总利润为
元．（1）求
与之间的函数关系式．（2）商场如何采购空调才能获得最大利润？
（3）由于原材料上涨，商场决定将丙型号空调的售价提高
元（
），其余型号售价不变，则商场又该如何采购才能获得最大利润？
路线运动，到D停止；点
从
出发，沿
路线运动，到
停止．若点
同时出发，点
的速度为
点的速度为
，
秒时点点同时改变速度，点的速度变为bcm/s，点的速度变为
．图②是点出发x秒后
的面积
与
的函数关系图象；图③点出发
秒后
的面积
的函数关系图象．（1）观察下图，求
、c的值及点的速度
的值；（2）设点
离开点的路程为
点到还需走的路程为
请分别写出动点
改变速度后
与出发后的运动时间的函数关系式，并求出相遇时x的值；（3）请直接写出当点
出发多少秒时，点点在运动路线上相距的路程为25cm．
(1)设装运A种西瓜的车数为x,装运B种西瓜的车数为y,求y与x的函数关系式。
（2）如果装运每种西瓜的车辆数都不少于10辆，那么车辆的安排方案有几种？并写出每种安排方案。
（3）若要使此次销售获利达到预期利润25万元，应采取哪样的车辆安排方案？。
，
随
的增大而 ▲ ．（填增大或减小）最新试题
- 12011年5月8日，重庆警方查获了近千只被增重的活鸡，每只鸡内都灌注了270g左右的重晶石粉．重晶石粉主要成分是硫酸钡（
- 2下面对有关实验事实的叙述正确的是 ( )①向2mLl0％NaOH溶液中滴入2％CuSO4溶液的4—6滴，振荡后加入
- 3冶铁开始使用煤炭做燃料，供风形式也有了革命性的变化，是在A．春秋时期B．战国时期C．汉代D．唐代
- 4下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组（ ）A．校对/校正角逐/钩心斗角参加/参差不齐B．湖泊/淡泊铜臭/乳臭未
- 5下图是改革开放前的一种购物“票证”，使用这种“票证”的主要原因是[ ]A．经济发展水平低B．人口多，耕地少C．
- 6扁鹊总结出来的___________、__________、____________、____________四种诊断疾
- 7科学探究的学习方式并不神秘，符合人们的认识规律．假如你是一个留心生活的人，你一定会发现生活中有很多有趣的物理问题，这时你
- 8【题文】下图是中国古代的治铁场面示意图，图中冶铁的供风形式当是（ ）A．自然通风B．人
- 9【题文】地—气系统(大气和地面)吸收太阳短波辐射(能量收入)，又向外发射长波辐射(能量支出)，能量收支的差值，称为辐射差
- 10对下列四字词语中的错别字修改错误的一项是A．攻城掠地/略穿流不息/川步入正规/轨防微堵渐/杜B．沧天/苍针贬时弊/砭 灸
热门考点
- 1北京市总面积约有[ ]A、1.68万平方千米 B、16.8万玉米千米 C、0.168万平方千米 D、168万平方
- 2下列各组元素性质递变情况错误的是[ ]A．Li、B、Be原子最外层电子数依次增多 B．P、S、Cl元素最高正化合
- 3各物质之间的转换关系如下图，部分生成物省略。C、D是由X、Y、Z中两种元素组成的化合物，X、Y、Z的原子序数依次增大，在
- 4下图为我国南方问题某区域等高线地形图，读图回答下列问题。（8分）（1）描述图示区域内的地形、地势特征。（2分）（2）说出
- 5下列句子中没有语病的一项是( ) (3分)A．通过使用“电子往来港澳通行证”自助通关,使旅客大大缩短了排队等候过关
- 6被誉为“解放者”的是（ ）A．玻利瓦尔B．圣马丁C．伊达尔哥D．苏克雷
- 7读图，回答问题。（1）上图是什么朝代谁的作品？_____________________________________
- 8在三角形的三个外角中，锐角最多只有（ ）A．3个B．2个C．1个D．0个
- 9在自然界中存在着氧的循环系统，其中能将二氧化碳转化为氧气的是（ ）A．蒸腾作用B．呼吸作用C．光合作用D．分解作用
- 10读下面图示，用简洁的语言表达你得到的启示。人 → 从 → 众 ↓ 利用 ↓ 利用 ↓ 森