松鼠妈妈采松子，晴天每天可采20个，雨天每天可采12个，它一连几天采了112个松子，平均每天采14个，问这几天中有几天晴天，几天是雨天？ - 初中数学试题 - 超级试练试题库

题目

题型：解答题难度：一般来源：同步题

松鼠妈妈采松子，晴天每天可采20个，雨天每天可采12个，它一连几天采了112个松子，平均每天采14个，问这几天中有几天晴天，几天是雨天？

答案

解：设这几天中有x天晴，y天有雨，
根据题意得

解得

，
答：这几天中共有2天晴天，6天雨天。

核心考点

试题【松鼠妈妈采松子，晴天每天可采20个，雨天每天可采12个，它一连几天采了112个松子，平均每天采14个，问这几天中有几天晴天，几天是雨天？】；主要考察你对二元一次方程组应用等知识点的理解。[详细]

举一反三

请参照下列所给方程组，编一道应用题，满足下列要求：

（1）并设置相关生活背景；
（2）文句通顺。

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阅读下列解题过程，借鉴其中一种方法解答后面给出的试题：
问题：某人买13 个鸡蛋，5 个鸭蛋、9 个鹅蛋共用去了9.25 元；买2 个鸡蛋，4 个鸭蛋、3 个鹅蛋共用去了3.20 元，试问只买鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋各一个共需多少元。
分析：设买鸡蛋，鸭蛋、鹅蛋各一个分别需x 、y 、z 元，则需要求x+y+z 的值，
由题意，知

；
视x为常数，将上述方程组看成是关于y、z的二元一次方程组，化“三元”为“二元”、化“二元”为“一元”从而获解。
解法1：视x为常数，依题意得

解这个关于y、z的二元一次方程组得

于是x+y+z=x+0.05+x+1-2x=1.05。
评注：也可以视z为常数，将上述方程组看成是关于x、y的二元一次方程组。
解答方法同上，你不妨试试．分析：视x+y+z为整体，由（1）、（2）恒等变形得
5（x+y+x）+4（2x+z）=9.25，4（x+y+z）-（2x+z）=3.20。
解法2：设x+y+z=a，2x+z=b，代入（1）、（2）可以得到如下关于a、b的二元一次方程组

由⑤+4×⑥，得21a=22.05，a=1.05。
评注：运用整体的思想方法指导解题，视x+y+z，2x+z为整体，
令a=x+y+z，b=2x+z，代人①、②将原方程组转化为关于a、b的二元一次方程组从而获解。
请你运用以上介绍的任意一种方法解答如下数学竞赛试题：购买五种教学用具A₁、A₂、A₃、A₄、A₅的件数和用钱总数列成下表：

那么，购买每种教学用具各一件共需多少元?

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一个长方形周长是44cm ，长比宽的3 倍少10cm ，则这个长方形的面积是______ 。

题型：填空题难度：一般| 查看答案

如果一个两位正整数的十位上的数字与个位上的数字的和是6 ，那么符合这个条件的两位数的个数是______ 。

题型：同步题难度：| 查看答案

某地生产一种绿色蔬菜，在市场上直接销售，每吨利润为1000 元；经粗加工后销售，每吨利润可达4500 元；经精加工后销售，每吨利润涨至7500 元，当地一家公司收购这种蔬菜140 吨，该公司加工能力是：如果对蔬菜进行粗加工，每天可加工16 吨；如果进行精加工，每天可加工6 吨，但这两种加工方式不能同时进行。因受季节等条件限制，公司必须用15 天的时间将这批蔬菜全部销售或加工完毕，为此，公司研究出了三种可行方案：
方案一：将蔬菜全部进行粗加工。
方案二：尽可能多地对蔬菜进行精加工，没来得及加工的到市场直接销售。
方案三：将一部分粗加工，其余部分进行精加工，并恰好用15 天完成。你认为选择哪种方案获利最多? 为什么?

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