能使式子--(x-2)2有意义的实数x有（　　）A．0个B．1个C．2个D．无数个 - 初中数学试题 - 超级试练试题库

题目

题型：单选题难度：一般来源：不详

能使式子-

-(x-2)2

有意义的实数x有（　　）

A．0个

B．1个

C．2个

D．无数个

答案

∵式子-

-(x-2)2

有意义，
∴-（x-2）²≥0，即（x-2）²≤0
又（x-2）²≥0，
∴x=2．
故选B．

核心考点

试题【能使式子--(x-2)2有意义的实数x有（　　）A．0个B．1个C．2个D．无数个】；主要考察你对二次根式定义等知识点的理解。[详细]

举一反三

计算：（1）

49×144

=______，（2）

362+482

=______．

题型：填空题难度：一般| 查看答案

若-1＜a＜0，则

(a+1)2

的值是（　　）

A．2a+1

B．-1

C．1

D．-2a-1

题型：单选题难度：简单| 查看答案

等式

(b-a)2x

=（b-a）

成立的条件是（　　）

A．a≥b，x≥0

B．a≥b，x≤0

C．a≤b，x≥0

D．a≤b，x≤0

题型：单选题难度：简单| 查看答案

化简：（1）b

b2a

（a＞0，b＞0）=______（2）

50x4yz2

（x＞0，y＞0，z＞0）=______．

题型：填空题难度：简单| 查看答案

（体验探究题）阅读下列解答过程，在括号中填入恰当的内容．
（

-a

）²=

-a

①
=

(-a)×(-a)

②
=

(-a)2

③
=

④
=a⑤
（1）由上述过程可知a的取值范围为______；
（2）上述解答过程有错误吗？错在第______步，正确结果为______；
（3）上述解答过程运用了公式（______．

题型：填空题难度：一般| 查看答案

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