计算：（1）|2-3|+22；（2）38+0+14． - 初中数学试题 - 超级试练试题库 - www.cjsl.com.cn

初中: 语文; 数学; 英语; 物理; 化学; 地理; 历史; 政治; 生物
高中: 语文; 数学; 英语; 物理; 化学; 地理; 历史; 政治; 生物
试卷: 初一; 初二; 初三; 高一; 高二; 高三

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题目

题型：解答题难度：一般来源：不详

计算：
（1）|

2

-

3

|+2

2

；
（2）

3	8

+

0

+

1

4

．

答案

（1）原式=

3

-

2

+2

2

=

3

+

2

；
（2）原式=2+

1

2

=

5

2

．

核心考点

试题【计算：（1）|2-3|+22；（2）38+0+14．】；主要考察你对实数的运算等知识点的理解。[详细]

举一反三

计算：
（1）|

2

-

3

|+2

2

（2）(-

9

)2+4×(-

1

2

)-23+

3	27

．

题型：解答题难度：一般| 查看答案

某同学学习了编程后，写了一个关于实数运算的程序，当输入一个数值后，屏幕输出的结果总比该数的平方大1．若该同学按此程序输入

7

后，把屏幕输出的结果再次输入，则最后屏幕输出的结果为______．

题型：填空题难度：一般| 查看答案

计算下列各式
（1）5

3

+2

3

（2）

12

+

75

（3）6

7

-

1

7

（4）3

18

+2

1

8

．

题型：解答题难度：一般| 查看答案

计算：
（1）|1-

2

|+|

2

-

3

|+|2-

3

|；
（2）(-2)3×

(-4)2

+

3	(-4)3

×(-

1

2

)2-

3	27

．

题型：解答题难度：一般| 查看答案

观察：

2-

2

5

=

8

5

=

4×2

5

=2

2

5

，即

2-

2

5

=2

2

5

；

3-

3

10

=

27

10

=

9×3

10

=3

3

10

，即

3-

3

10

=3

3

10

；
猜想：

5-

5

26

等于什么，并通过计算验证你的猜想．

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