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题目
题型:填空题难度:一般来源:不详
用“<”、“>”、“=”号填空:
(1)-
6
7
______-
7
8

(2)-|-
1
8
|
______-[-(-0.125)].
答案
(1)∵|-
6
7
|=
6
7
,|-
7
8
|=
7
8

∴-
6
7
>-
7
8

故答案为:>.

(2)∵-|-
1
8
|=-
1
8
,-[-(-0.125)]=-
1
8

∴-(-
1
8
|=-[-(-0.125)],
故答案为:=.
核心考点
试题【用“<”、“>”、“=”号填空:(1)-67______-78;(2)-|-18|______-[-(-0.125)].】;主要考察你对有理数的大小比较等知识点的理解。[详细]
举一反三
用“<”、“>”、“=”号填空:
(1)-
4
5
______-
5
6
;(2)-(-
3
4
)
______-[+(-0.75)].
题型:填空题难度:一般| 查看答案
比较大小:-24______(-2)4,-25______(-2)5. (填“<”,“=”,“>”)
题型:填空题难度:简单| 查看答案
比较下列各组数的大小.
(1)-
4
5
-
3
4
;(2)
1
3
-
1
2
-|-
1
3
|
,0.
题型:解答题难度:一般| 查看答案
比较大小:-22,(-
1
2
 )2,(-
1
3
 )3,正确的是(  )
A.-22>(-
1
2
2>(-
1
3
3
B.(-
1
3
3>-22>(-
1
2
2
C.(-
1
2
2>-22>(-
1
2
3
D.(-
1
2
2>(-
1
3
3>-22
题型:单选题难度:简单| 查看答案
比较有理数的大小:(1)-
2
5
______-
1
5
(2)-2.5______-|-2.25|
题型:填空题难度:一般| 查看答案
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