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题目
题型:解答题难度:简单来源:不详
阅读下题的计算方法。
计算
解:原式=
=
=
=
上面这种解题方法叫做拆项法,按此方法计算:
答案

解析

试题分析:首先分析(1)的运算方法:将带分数分解为一个整数和一个分数;然后重新组合分组:整数一组,分数一组;再分别计算求值.
点评:此题要求学生首先阅读(1),结合有理数运算的法则,理解拆项法的原理及应用,然后仿照(1)的方法,进行计算.
核心考点
试题【阅读下题的计算方法。计算 。解:原式== ==上面这种解题方法叫做拆项法,按此方法计算:】;主要考察你对有理数的认识等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列说法中,不正确的是(  )
A.平方等于本身的数只有0和1
B.正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数
C.两个负数,绝对值大的负数小
D.0除以任何数都得0

题型:单选题难度:简单| 查看答案
是实数,则在下列说法中正确的一个是(  )
A.-是负数B.是正数
C.是负数D.是正数

题型:单选题难度:简单| 查看答案
如图,数轴的单位长度为1.如果点B、C表示的数的绝对值相等,那么点A表示的数是(  )

A.-4
B.-5
C.-6
D.-2
题型:单选题难度:一般| 查看答案
若有理数满足,且,则(  )
A.11B.3 C.3或11D.-3

题型:单选题难度:简单| 查看答案
比较大小,用“>”、“<”、“=”连接:
(1)|-3|      -3; (2)      
题型:填空题难度:简单| 查看答案
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