如图为某实验小组设计的关于绿色植物产生某种气体的实验装置，请分析回答．（1）______装置试管中收集的气体能使带火星的小木条复燃，说明该装置中有______产 - 初中生物试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

如图为某实验小组设计的关于绿色植物产生某种气体的实验装置，请分析回答．

魔方格

（1）______装置试管中收集的气体能使带火星的小木条复燃，说明该装置中有______产生．
（2）如果分别向甲、乙、丙装置已收集气体的试管中滴入澄清的石灰水，是否会出现澄清石灰水变浑浊的现象？______如果有会是哪些装置？______．

答案

（1）甲装置试管中植物在光下进行光合作用，制造了有机物，释放出了氧气，氧气有助燃的作用．没有光，乙装置的植物只进行呼吸作用，消耗氧气产生二氧化碳，丙装置没有植物没有进行光合作用和呼吸作用，既不释放氧气也不产生二氧化碳．故，甲装置试管中收集的气体能使带火星的小木条复燃，说明该装置中有氧气产生．
（2）甲装置试管中植物在光下进行光合作用，制造了有机物，释放出了氧气，氧气有助燃的作用．没有光，乙装置的植物只进行呼吸作用，消耗氧气产生二氧化碳，二氧化碳的特点是能是澄清的石灰水变浑浊．丙装置没有植物没有进行光合作用和呼吸作用，既不释放氧气也不产生二氧化碳．故，如果分别向甲、乙、丙装置已收集气体的试管中滴入澄清的石灰水，乙装置会出现澄清石灰水变浑浊的现象
故答案为；（1）甲氧气（2）有，乙装置

核心考点

试题【如图为某实验小组设计的关于绿色植物产生某种气体的实验装置，请分析回答．（1）______装置试管中收集的气体能使带火星的小木条复燃，说明该装置中有______产】；主要考察你对探究环境因素对植物光合作用的影响等知识点的理解。[详细]

举一反三

取甲、乙、丙3只广口瓶，完成如图所示的实验，其中各瓶内均含有大量的二氧化碳，瓶口密封．然后把甲置于黑暗处，乙、丙置与阳光下．2h后，3只瓶内分别滴入澄清的石灰水．这组实验的结果可以证明的结论是（　　）

A．植物在黑暗处不能产生氧气

B．甲、丙瓶内有大量的二氧化碳

C．植物能放出二氧化碳

D．植物在光下能吸收二氧化碳

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根据探究“阳光与有机物的关系”实验回答：
（1）实验前，请你设计一上简单的方案，以排除叶片中原有淀粉对实验的影响：______．
（2）将暗处理过的天竺葵的一片叶部分遮光、部分不遮光的目的是______，将植物放在阳光下照射几小时后，摘下这片叶放在酒精中隔水加热．其目的是______．
（3）用碘液处理后，出现叶片见光部分变蓝，遮光部分不变蓝实验现象，说明绿叶在光下产生______．
（4）绿色植物通过光合作用，吸收二氧化碳，放出氧气，维持生物圈的______．

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把如图所示的实验装置放在阳光下，以探究植物进行光合作用必需的某种原料．请你一想：
（1）该实验探究的光合作用的原料是______．
（2）进行实验之前需要把植株放在黑暗处一昼夜，其目的是______．
（3）在实验中使用石灰水的目的是检测是否存在______．
（4）本实验的对照实验是______．魔方格

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如图是同学们非常熟悉的几套实验装置，请认真分析并回答下列问题．

魔方格

（1）甲装置可以用来验证光合作用需要______．若此装置需要一个对照实验，对照实验装置的水槽中应装有______．
（2）乙装置可以用来验证______．
（3）丙装置是验证______的实验．
（4）丁装置可以用来验证植物的哪几种现象？______，若用来验证蒸腾作用，此装置有无不妥之处？______，若有，应如何改进？______，若用来验证呼吸作用，装置应放在______的地方．

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将一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩中（如图），并做以下实验：
（1）将此装置放在阳光下，由于绿色植物通过光合作用为小白鼠进行正常的生命活动提供了______，所以小白鼠和植物在一段较长时间内不会死亡．由此可见绿色植物在生物圈中的重要性，它能通过光合作用吸收______，释放______．
（2）将此装置放在黑暗环境中，小白鼠不久将死亡，原因是______；若取出装置中的绿色植物，小白鼠死亡时间将会______，由此可见在黑暗环境中绿色植吸收了环境中的______．魔方格

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