题目
题型:漳州难度:来源:
①此装置可验证植物的光合作用产生氧气;
②此装置可验证植物的呼吸作用产生二氧化碳;
③丙内石灰水保持澄清;
④丙内石灰水变浑浊.
A.①③ | B.②③ | C.①④ | D.②④ |
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答案
核心考点
试题【某同学设计了如图所示的装置(瓶中植株未经暗处理).下列描述中正确的组合是( )①此装置可验证植物的光合作用产生氧气;②此装置可验证植物的呼吸作用产生二氧化碳;】;主要考察你对探究环境因素对植物光合作用的影响等知识点的理解。[详细]
举一反三
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注:A盆中碳酸氢钠饱和溶液在光照下会缓慢分解放出CO2,目的是保持空气中的CO2的含量.
(1)天竺葵在暗室中放置一昼夜的目的是______.
(2)B盆中培养皿内放置氢氧化钠固体的作用是(用化学反应方程式表示):______.
(3)光照结束时,分别从两盆植物体上摘下多个叶片经过处理后,在进行淀粉检测时,通常滴加______试剂来检测.
(4)小林同学设计了另外一种方法:只选择其中一盆天竺葵上的2片叶(没有摘下它们),各自用透明塑料袋密封,在其袋子里分别合理放置碳酸氢钠和氢氧化钠.与小明的方法相比较,小林的方法优点是______,不足是______.(每空选填一个序号)
①样本多 ②样本少 ③变量多 ④变量少.
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A.该实验可用于检验植物呼吸作用产生CO2 |
B.装置甲的作用是吸收鼓入空气中的CO2,避免对实验造成干扰 |
C.装置丙中的植物换成萌发的种子,装置丁中也会出现浑浊现象 |
D.若装置丙不遮光,从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃 |
①把盆栽的天竺葵放在黑暗处24小时;
②用铝箔纸将叶片的一部分上下两面遮盖起来,再将天竺葵放到阳光下照射;
③4小时后,将该叶片摘下,去掉铝箔纸;
④把叶片放到盛有酒精的小烧杯中、水浴加热,当叶片呈现黄白色时取出叶片;
⑤叶片用清水漂洗后放入培养皿中,滴加碘液;
⑥观察叶片颜色变化.
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回答下列问题:
(1)将天竺葵置于黑暗处24小时的目的:将叶片中原有的______运走耗尽.
(2)此实验可以得出的结论是______.
A.氧气量多于A处 | B.氧气量与B处相等 |
C.二氧化碳量多于B处 | D.无二氧化碳和氧气 |
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A.A处颜色不变蓝,原因是不见光,不能进行光合作用产生淀粉 |
B.C处颜色不变蓝,说明叶绿体是植物进行光合作用的重要条件 |
C.用不透光的黑纸把A处从正反两面遮住,是为了与B处对照 |
D.将天竺葵在黑暗中放置24小时,是为了耗尽叶片中的氧气 |
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