下图为呼吸系统模式图，据图分析，下列叙述错误的是（）A．①是鼻腔，可使吸入的空气温暖、湿润B．③是食物和空气的共同通道C．④气管壁由C型软骨支撑D．⑤肺 - 初中生物试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

下图为呼吸系统模式图，据图分析，下列叙述错误的是（）

A．①是鼻腔，可使吸入的空气温暖、湿润

B．③是食物和空气的共同通道

C．④气管壁由C型软骨支撑

D．⑤肺是呼吸系统的主要器官

答案

解析

试题分析：呼吸系统的组成包括呼吸道和⑤肺两部分．呼吸道包括①鼻腔、②咽、③喉、④气管、支气管，是呼吸的通道，④气管壁有C型软骨支撑，保证了气体的通过，呼吸道保证了气体的清洁、湿润和温暖；⑤肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所．②咽是食物和空气的共同通道，③喉是发声的部位．

核心考点

试题【下图为呼吸系统模式图，据图分析，下列叙述错误的是（）A．①是鼻腔，可使吸入的空气温暖、湿润B．③是食物和空气的共同通道C．④气管壁由C型软骨支撑D．⑤肺】；主要考察你对科学探究实验（二）等知识点的理解。[详细]

举一反三

预备铃一响，小梅立即喝完葡萄糖饮料并迅速跑回根据教室。请下面人体血液循环模式图示，据图分析：（13分）

（1）小梅喝完饮料后，葡萄糖      （需、不需）经过消化，吸收葡萄糖的主要器官是      。葡萄糖被吸收进入血液后首先进入心脏的[ ① ]       。
（2）跑回教室后，小梅大口喘气，吸入的气体在[      ]（填③或⑥）进行气体交换，使血液变成含氧丰富的      血。
（3）葡萄糖和氧气最终送到小梅身体各部分组织细胞，在这里进行      作用，释放能量为生命活动提供动力。
（4）体循环的起点是[    ]         ，肺循环的终点是[    ]       。血液能按一定方向流动．是因为心房和心室之间、心室和动脉之间具有防止血液倒的                。
（5）在不破坏心脏结构的前提下，可依据         （心房、心室）的壁比较厚区分心脏心房和心室，其中，[     ]的壁最厚。

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气体从外界进入人体内血液的路线是（）。

A．鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡外的毛细血管

B．鼻腔→气管→支气管→肺泡→肺泡外的毛细血管

C．鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡

D．鼻腔→喉→咽→气管→支气管→肺泡→肺泡外的毛细血管

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王华同学平静呼气时测的胸围长度为84厘米，深吸气时胸围长度是98厘米，深呼气时胸围长度是80厘米，则他的胸围差是

A．14厘米

B．18厘米

C．178厘米

D．164厘米

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人在平静呼气时

A．呼出的气体中不含氧气	B．胸廓容积缩小
C．呼出的气体是二氧化碳	D．膈的顶部下降

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下图甲、乙表示人体胸廓在吸气与呼气时的两种状态，请据图分析回答：

（1）甲表示______状态。此时，由于________收缩，造成胸廓横向扩张；_______收缩，其顶部向_________移动，造成胸廓上下径增大，二者共同导致胸腔体积增大，继而形成胸内气压小于外界气压的气体压力，空气借助压力差移动。
（2）乙表示_________状态。在这一过程中，两种与呼吸有关的肌肉均处于_______状态。
（3）由于肺泡外缠绕着丰富的毛细血管，毛细血管壁和肺泡壁均由______________构成，因此有利于
___________之间的气体交换，这也体现了 __________________的生物学观点。

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