| 如果你想检测一枚硬币上有无细菌，只需将这枚硬币放在细菌培养基上轻轻按一下．该过程在细菌的培养方法上称为______． |
细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，再进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养．注意：定期观察并详细记录实验现象．
将少量的细菌和真菌放在培养基上的过程叫做接种．检测硬币有没有细菌，将硬币放在细菌培养基上轻轻一按．细菌的培养基上就附着了硬币上的细菌和真菌，所以此步骤属于接种．
故答案为：接种． |
核心考点
试题【如果你想检测一枚硬币上有无细菌，只需将这枚硬币放在细菌培养基上轻轻按一下．该过程在细菌的培养方法上称为______．】；主要考察你对
检测不同环境中的细菌和真菌等知识点的理解。
[详细]举一反三
每年六月是南京地区的梅雨期，此时食品极易长霉，为验证霉菌生长繁殖与温度、湿度有关，新宇中学生物兴趣小组的同学，以新鲜馒头为材料，进行了如下探究实验：
| 实验材料 | 组别 | 对实验材料的处理 | | 取大小、新鲜程度相同的馒头片，置于相同的、干净的培养皿中（加盖） | A | 新鲜的馒头片放在25°C的环境中 | | B | 把新鲜馒头片烘干放在25°C的环境中 | | C | 新鲜的馒头片放在冰箱冷藏室中（2℃） | 实验室中常用配制的培养基培养细菌和真菌，请填空．
（1）培养基能为细菌和真菌的生长提供水和______等营养物质．
（2）配制好的培养基，在接种之前必须进行______灭菌．
（3）接种后的培养皿要放在保持______温度的培养箱中或在室内温暖的地方培养． | 在生活中，手指上会粘上许多细菌．假设：常洗手可以减少手上的细菌数量．甲乙两个同学设计了一个实验，利用牛肉汁固体培养基，灭菌后分别进行细菌培养实验．如图所示，请评价他们的实验方案．
（1）你认为______ 同学的设计合理，理由是______．
（2）洗手前在培养基上按手印，这一操作属于微生物培养中的______．
A．灭菌 B．接种 C．培养 D．配制培养基
（3）放在28℃环境中培养是因为______．无菌操作是为了______． | 下面是探究教室里是否有细菌和真菌的实验，请你帮助设计完成．
材料用具：1号和2号装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌），透明胶带，放大镜．
1提出问题：教室的空气里有细菌和真菌吗？
2作出假设：______．
3制定计划并实施：
（1）1号培养皿处理方法：______．2号培养皿不做任何处理．在本实验中起______作用．
（2）把两个培养皿放在______．
4观察结果，得出结论：
（1）1号培养皿______．
（2）2号培养皿______．
（3）结论是______．
通过实验可知细菌和真菌适合于生活在______等环境中． | 每年六月是南京地区的梅雨期，此时环境潮湿而温暖，食品极易长霉．为验证霉菌的生长繁殖与湿度的关系，某校生物兴趣小组的同学利用新鲜的切片面包、培养皿、塑料袋做材料，设计了以下探究实验，请分析回答：
| 组别 | 对实验材料的处理 | 温度 | 时间 | 现象 | | A组 | 将1片面包放入培养皿中，加少许水，套上塑料袋，密封． | 25℃ | 3天 | 长霉 | | B组 | 将1片面包放入培养皿中，套上塑料袋，密封． | 25℃ | 3天 | 没有长霉 | | C组 | 将1片面包放入培养皿中，加少许水，套上塑料袋，密封． | 5℃ | 3天 | 没有长霉 |
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