题目
题型:同步题难度:来源:
(2)甲同学提出的检验方法,应该是受“__________”实验的启发,利用了____________的特性。
(3)丙同学是对实验结果的猜测,猜测或假设一般是根据____________作出的。
(4)丁同学的观点是消除叶中原有淀粉和__________对实验结果的影响,体现了实验的科学性。消除叶片中原有淀粉的方法是_______________。
答案
(2)观察种子的结构 淀粉遇碘变蓝
(3)已有的知识或经验
(4)叶绿素 将植物放在暗处一昼夜
核心考点
试题【在探究“绿叶在光下制造有机物”时,因受时间和条件的限制,教材为我们提供了实验方案,但实验要在认同实验原理的前提下进行,以下是某小组同学在实验前依次进行的对话,请】;主要考察你对科学探究实验(一)等知识点的理解。[详细]
举一反三
②.___________________________________;
③.___________________________________;
④.___________________________________;
⑤.__________________________________。
A:照光 B:显色 C:滴加碘液 D:酒精脱色 E:暗处理 F:取下纸片 G:部分遮光
(2)为什么要把天竺葵放在黑暗处一昼夜?
(3)在实验中,有一“酒精脱色”步骤,为什么要用水浴加热而不用酒精灯直接加热?
(4)滴加碘液后时叶片颜色有什么变化?由此你判断时在光下制造的是什么物质?
(2)用黑纸片将叶片部分遮光,是为了与叶片的未遮光部分进行________,形成实验组和对照组。
(3)叶片经酒精处理后,向叶片滴加碘液,未被遮光的部分变成了__________色。
(4)这个实验说明:绿叶只有在__________下才能进行光合作用,制造__________等有机物。
(2)图中遮盖黑纸是为了____________。
(3)图中滴加的试剂是__________,其目的是____________。
(4)如果要验证光合作用需要叶绿素应选__________。脱去叶绿素,用的是________,方法是________加热,这样加热的目的是________________。
B.避免叶绿素颜色干扰,以使实验结果更明显
C.增加叶片内淀粉含量
D.减少叶片内淀粉含量
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