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题目
题型:不详难度:来源:
能力提升:面对雾霾天,人们为了避免吸入有害物质而采取各种防护措施。可是,你知道吗,为人们调节气候、净化空气的“绿色卫士”也会被雾霾所侵扰。分析并回答下列问题:
⑴.严重的雾霾天气下,细小的污染物悬浮在空气中,将叶片表皮上的        阻塞,从而影响外界的           气体进入叶片,缺少了此原料,植物           作用就会受阻。叶片制造的有机物就会减少。此外,叶片的该结构被阻塞,植物体内的水分也难以蒸发,因此植物的             作用也会降低。植物依靠根系吸收的                  也无法及时输送到叶片。长此以往,叶片会患上“缺素症”,从而导致叶片枯黄,甚至枯死。
⑵.作为一名公民,面对如此的恶劣环境,你能提出改善“雾霾”天气的良策吗?
                                                                           
答案
⑴气孔,二氧化碳,光合,蒸腾,水,无机盐⑵植树造林、减少尾气排放等
解析

试题分析:(1)光合作用是指在叶绿体里利用阳光,把二氧化碳和水合成有机物,同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物中,气孔是气体进出的门户,其开启受保卫细胞的控制,开启时二氧化碳进入,为叶片进行光合作用制造有机物提供原料,关闭时能控制水蒸气的外出,降低蒸腾作用,植物的生长需要水和无机盐,水和无机盐靠根从土壤中吸收;
(2)对PM2.5的治理能起到积极作用主要是减少排放微小颗粒物,如大力植树、造林、种草,减少火力发电,提倡使用太阳能、水能、发电等。
核心考点
试题【能力提升:面对雾霾天,人们为了避免吸入有害物质而采取各种防护措施。可是,你知道吗,为人们调节气候、净化空气的“绿色卫士”也会被雾霾所侵扰。分析并回答下列问题:⑴】;主要考察你对科学探究实验(一)等知识点的理解。[详细]
举一反三
冬春季节,农民利用塑料大棚种植瓜果蔬菜,但到了晚上,常常把塑料大棚掀开一角,使冷空气进入以降低室温,这样做的目的主要是(   )
A.增强光合作用B.提高蒸腾作用
C.降低呼吸作用D.提高呼吸作用

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下图为探究阳光与有机物关系实验的某一装置,该装置在本实验中的作用是
A.分解叶片中的有机物B.把叶片煮熟
C.褪去叶片中的绿色D.除去叶片中的淀粉

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4分(每空1分)某同学用玉米幼苗作实验材料,利用下图实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色玻璃透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封,钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯。

(1)玉米中富含淀粉、胡萝卜素等营养物质,主要储存在玉米种子的______中。
(2)若小烧杯中的液体是澄清的石灰水,将装置放到暗处一段时间后,小杯中澄清的石灰水变浑浊,由此可以证明玉米幼苗的呼吸作用产生了____________。
(3)若小烧杯中的液体是氢氧化钠溶液,它能吸收二氧化碳,玉米幼苗的_____作用将受到影响。要验证这一问题,需要设置一组对照实验,其对照实验装置中小烧杯中的液体应为__________。
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为了提高大棚内农作物的产量,下列措施中与呼吸作用原理有关的是
A.降低夜晚温度B.增施空中肥料
C.进行地膜覆盖D.及时中耕松土

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俗话说的“梨树砍三刀,树枝压弯要”,是指在果树的“坐果”期,果农给果树的茎做半环状剥皮,以增加坐果量。“半环状剥皮”的生物学意义是
A.促进果树的光合作用
B.限制水分向茎叶运输
C.限制有机物向根部运输
D.限制“伤口刺激”促进细胞分裂

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