题目
题型:不详难度:来源:
答案
解析
试题分析:根据光合作用进行的场所是叶绿体,表达式为:二氧化碳+水→有机物(储存能量)+氧气.呼吸作用进行的场所为线粒体,表达式为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量.在适宜的条件下培养密闭容器内的植物,密闭容器内的二氧化碳含量有限,随着光合作用的持续进行,二氧化碳逐渐被消耗,浓度降低,进而光合作用强度跟着降低,当二氧化碳浓度降低到一定水平时,植物的光合作用和呼吸作用强度相等,则装置内的二氧化碳浓度就保持相对稳定,故本题选C.
核心考点
举一反三
(1)菜农在天气晴朗、温度适宜,肥料和水分供应充足的条件下,为提高大棚黄瓜的产量,常采取的简易措施是_______________,而在夜晚适当降低室温,其中的道理是 。在黄瓜生长旺盛时期,要定期补充一定量的水分,这些水分主要用于植物的________。
(2)菜农常常对温室内的土栽蔬菜施用有机肥,不但培育了绿色蔬菜,而且温室内的CO2浓度也大大增加。CO2浓度增加的主要原因是
(3)无土栽培也称为溶液栽培。在配制培养液中要通入氧气以增加含氧量其目的是 。
(1)甲图曲线中C点和E点(外界环境中CO2浓度变化为零)处,植株处于何种生理活动状态?_____________________。
(2)根据甲图推测光合作用强度最高的是________点,植株积累有机物最多的是________点。
(3)乙图曲线中间E处光合作用强度暂时降低,可能是因为________。
A.光照过强,蒸腾作用过强,保卫细胞吸水膨胀,气孔关闭 |
B.温度较高,提高了呼吸作用酶的活性,消耗了较多的有机物 |
C.温度高,蒸腾作用过强,气孔关闭,影响了CO2原料的供应 |
D.光照过强,气温过高,植物缺水严重而影响光合作用的进行 |
(5)乙图曲线FG表示植物的光合作用________呼吸作用(填“>”“<”或“=”)。
(6)由甲图整段曲线可以看出,光合作用开始于________点。
A.光合作用只在白天进行,呼吸作用在晚上进行 |
B.植物只有绿色叶片能进行光合作用 |
C.所有活细胞都能进行光合作用和呼吸作用 |
D.所有活细胞在白天和晚上都能进行呼吸作用 |
A.呼吸作用的产物是光合作用的原料 |
B.植物的每个细胞都能进行光合作用和呼吸作用 |
C.光合作用的实质是合成储存能量的有机物,并释放氧气 |
D.呼吸作用的实质是分解有要物,释放能量 |
(1)我们通过“绿叶在光下制造有机物”的实验,一方面检验了绿叶在光下制造的有机物是 ;另一方面证明了 是绿叶制造有机物的不可缺少的条件。
(2)该实验中的第二步是“用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射。”我们之所以要对一片完整的叶片部分遮光,主要是起 作用。
(3)根据这个实验思考:在农作物的生长期间,如果叶片被害虫吃掉了很多,你认为农作物的产量将会 ,原因是因为叶片无法进行 作用,影响了有机物的制造。
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