题目
题型:不详难度:来源:
答案
解析
试题分析:甲装置中的植物每时每刻都能进行呼吸作用和蒸腾作用,植物在光照下才能进行光合作用,但是在没有光照的条件下不能进行光合作用,植物进行光合作用时释放氧气,吸收二氧化碳,所以从0点到6点时,植物只进行呼吸作用,不进行光合作用,即吸收的氧气多,所以体内氧气含量由多到少;从6点后,光合作用旺盛,植物体内氧气含量逐渐增多;晚六点之后,随着光照减弱植物光合作用也减弱,体内氧气的含量又逐渐减少,故乙图表示植物体内氧气的含量。
核心考点
举一反三
A.把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是通过光合作用消耗掉原有的有机物 |
B.用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖起来的目的是设置对照 |
C.滴加碘液后发现,叶片未遮光部分变为蓝色,说明光合作用产生了蛋白质 |
D.该实验不能证明光合作用需要光 |
①将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时,再将这三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中。
②用清水漂洗后放入培养皿中,分别向这三片叶上滴加碘液,观察三片叶是否变蓝。
请分析回答下列问题:
(1)将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是 。
(2)本实验设置了 组对照实验。
(3)通过上述的对照实验可以得出的结论是 。
(4)图乙中式①和式②分别表示植物体内的两种生理活动。植物进行式②表示的生理活动的场所是 ,式②中能量来源是式①中的 。
(5)分析乙图,可以看出光合作用强度受 和 的影响。
(6)针对甲实验,对于温室里种植的作物采取 等(请答出两条)措施可以提高产量。
(1)向甲中滴适量清水,使种子保持湿润,种子的呼吸作用会 (增强/减弱),产生水和较多的 气体,此时乙中植物幼苗的光合作用 (增强/减弱).
(2)光合作用的过程,用一个式子表示,请补充完善下面的式子:
二氧化碳+水 (储存能量)+ .
平均温度(℃) | A地 | B地 |
白天 | 35℃ | 35℃ |
夜晚 | 12℃ | 26℃ |
(2)由于A、B两地的西瓜是同一品种,因此有机物含量多少的差别应是受外界环境条件影响的,而不是其体内的 决定的。
(3)作物(西瓜)在白天进行光合作用,在 进行呼吸作用,而两地外界环境条件的唯一差别为 的温度,所以呼吸作用的强弱影响植物体的生长发育,进而关系到农作物的产量和品质。
(4)又因为A地比B地夜晚温度低,所以,在一定范围内,环境温度与呼吸作用的关系为 。
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