根据“馒头在人口腔中的变化”的实验，以下说法错误的一项是（　　）A．该实验可证明，唾液能消化淀粉B．要想让唾液发挥作用，温度应保持在37℃左右C．试管内的混合液 - 初中生物试题 - 超级试练试题库

题目

题型：衡阳难度：来源：

根据“馒头在人口腔中的变化”的实验，以下说法错误的一项是（　　）

A．该实验可证明，唾液能消化淀粉

B．要想让唾液发挥作用，温度应保持在37℃左右

C．试管内的混合液，如加碘变蓝，则证明管内淀粉已被唾液消化

D．馒头的消化与牙齿、舌的作用分不开

答案

核心考点

试题【根据“馒头在人口腔中的变化”的实验，以下说法错误的一项是（　　）A．该实验可证明，唾液能消化淀粉B．要想让唾液发挥作用，温度应保持在37℃左右C．试管内的混合液】；主要考察你对探究发生在口腔内的化学消化等知识点的理解。[详细]

举一反三

某同学想知道自己口腔中的唾液对淀粉的作用，他取三只试管，分别编号为①、②、③．然后进行下列实验：

题型：不详难度：| 查看答案

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热门考点

试管号	1	2	3	4	5
①	加入2毫升淀粉糊	加入2毫升清水	充分振荡	放在37℃中水浴10分钟	滴碘液
②	加入2毫升淀粉糊	加入2毫升唾液	充分振荡	放在37℃中水浴10分钟	滴碘液
③	加入2毫升淀粉糊	加入2毫升唾液	充分振荡	放在10℃中水浴10分钟	滴碘液
口腔中的牙在消化食物时有什么作用？如果把米饭在口腔中慢慢地咀嚼，你会觉得有甜味吗？为什么？
如图表示“唾液消化作用的实验”过程，请根据题意回答问题．（1）图①表示配制淀粉糊．（2）图②，取两支试管，分别编号为A和B，各注入2ml______．（3）图③，向A试管中加入2ml______，向B试管中加入2ml______．（4）图④，将两支试管充分振荡后放入37℃水中恒温保存约10min后同时取出两支试管，冷却．（5）图⑤，向两支试管各滴加2滴碘酒．（6）此实验证明了______．
取一块馒头放在口里咀嚼，细细品味时，会尝出一些甜昧来，并且会越嚼越甜．这与馒头中淀粉在口腔里的变化有关．某实验小组将少许馒头切碎，平均分成A、B两份，作如图处理．请根据实验回答问题：（1）如果将1、2号试管置于37℃的水中保温10分钟后取出，再向两试管内滴加碘液，不变蓝色的是______号试管．（2）如果将1、2号试管置于加了冰块的水中l0分钟后取出，再向两试管内滴加碘液，则会变蓝色的是______．（3）从上可知：淀粉在口腔中可以被______消化，而且其消化过程受______的影响．（4）你认为能表示淀粉在消化道内被消化的情况是图______．
为探究各种消化液的消化作用，设计了如下实验，请回答有关问题：（1）在甲、乙两试管内各注入淀粉糊，然后向甲试管内滴入2毫升清水，向乙试管滴入2毫升唾液，经过振荡后，将两个试管同时放在37℃左右的温水里，经过10分钟后，取出两试管，待冷却后分别滴入两滴______．这时可以看到：甲试管的淀粉糊变蓝；乙试管的淀粉糊不变蓝色．可见，淀粉被消化时必不可少的条件是要有______和适宜的______．（2）取甲、乙、丙三个试管，均装有蛋清和花生油． ①甲试管加入唾液，充分振荡后置于37℃温水中，10分钟后的变化是______，说明______对蛋白质和脂肪不起作用． ②乙试管加入足够胃液，充分振荡后置于37℃温水中，半个小时后______不存在了，说明胃液中的消化酶对蛋白质进行了初步消化作用． ③丙试管加入足够的小肠提取液（内含肠液），充分振荡后置于37℃温水中，1小时后______不见了．