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题目
题型:不详难度:来源:
下表是探究唾液对淀粉分解的试验,请作答:

魔方格

(1)以唾液为变量时,其互为对照的一组是______号试管和______号试管
(2)以牙齿的咀嚼.舌的搅拌为变量时,其互为对照的一组是______号试管和______号试管.
(3)一号试管的颜色变化是______的原因是______.
(4)四号试管的颜色变化是______的原因是______.
(5)在1~4号试管中分别加入实验材料后,为使实验现象更加明显,应采取的操作方法是______.
(6)如果在三号试管中直接加入馒头碎屑、唾液2mL和稀碘液,现象是______.
答案
(1)若要探究唾液对馒头中淀粉的作用,应以唾液为变量设置对照实验,即表中的3号试管和4号试管.
(2)若要探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉的消化作用,应以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量设置对照实验,即表中的3号试管和2号试管,在2号试管中馒头没有被切碎,表示没有经过牙齿的咀嚼.
(3)1号试管处于高温环境中,高温使唾液淀粉酶的活性丧失,失去了催化能力,故淀粉没有被分解,滴加碘液后变蓝.
(4)4号试管中加入的是清水,清水中没有唾液淀粉酶,淀粉没有变化,因此滴加碘液后变蓝色.
(5)为使唾液淀粉酶与馒头中的淀粉充分混合,应将实验材料充分搅拌,混合均匀.
(6)淀粉遇碘变蓝色,在三号试管中直接加入馒头碎屑、唾液2mL和稀碘液后,淀粉先变蓝色,在唾液淀粉酶的作用下淀粉逐渐被分解,蓝色也逐渐退去.
故答案为:(1)3;4
(2)3;2
(3)变蓝;高温使唾液淀粉酶失去了活性
(4)变蓝;淀粉没有被分解
(5)将各试管中的实验材料充分搅拌
(6)先变蓝后消失
核心考点
试题【下表是探究唾液对淀粉分解的试验,请作答:(1)以唾液为变量时,其互为对照的一组是______号试管和______号试管(2)以牙齿的咀嚼.舌的搅拌为变量时,其互】;主要考察你对探究发生在口腔内的化学消化等知识点的理解。[详细]
举一反三
下表为小明探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验记录:
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试管加入的物质温度加入试剂(充分摇匀)实验现象
1号馒头碎屑+2毫升唾液37℃碘液
2号馒头碎屑+2毫升清水37℃碘液 
某兴趣小组为了探究酸碱度对唾液淀粉酶消化作用的影响,设计了如下表所示的实验,请分析回答:
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试管编号加入物质温度时间加碘后的现象
A淀粉糊1毫升、唾液2毫升、清水1毫升37℃15分钟不变蓝
B淀粉糊1毫升、唾液2毫升、稀盐酸1毫升0℃15分钟变蓝
C______ ______ ______ ______
对“馒头在口腔中的变化”的活动叙述中,不正确的是(  )
A.本实验设置了对照实验
B.为了保证唾液淀粉酶的活性,温度应控制在37℃
C.实验结果说明了唾液淀粉酶在适宜条件下将淀粉分解成葡萄糖
D.滴加碘液后,原来加清水的试管颜色变蓝,而原先加唾液的试管不变蓝
小明设计了如图所示的实验.将以下试管分别保温10分钟后,取出后冷却,再向每支试管滴入碘液.若要探究“睡液淀粉酶的消化作用受温度影响”,应选择的两支试管是(  )

魔方格
A.甲和乙B.乙和丙C.丙和丁D.甲和丙
下面是探究馒头在口腔中变化的实验,请根据实验分析有关问题:
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试管实验材料唾液清水处理方法
A馒头块2克2毫升0毫升充分搅拌后放入37°温水中10分钟
B馒头碎屑2克0毫升2毫升充分搅拌后放入37°温水中10分钟
C馒头碎屑2克2毫升0毫升充分搅拌后放入37°温水中10分钟