关于“馒头在口腔中的变化”的试验中，不正确的是（　　）A．将试管放在37℃左右的温水中是为了保持酶的活性B．可以不设置注入清水和馒头碎屑的对照组C．分别滴加2滴 - 初中生物试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

关于“馒头在口腔中的变化”的试验中，不正确的是（　　）

A．将试管放在37℃左右的温水中是为了保持酶的活性

B．可以不设置注入清水和馒头碎屑的对照组

C．分别滴加2滴碘液后，不变蓝的组是因为淀粉被初步消化了

D．实验结论是“馒头变甜与唾液的分泌以及牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关系”

答案

核心考点

试题【关于“馒头在口腔中的变化”的试验中，不正确的是（　　）A．将试管放在37℃左右的温水中是为了保持酶的活性B．可以不设置注入清水和馒头碎屑的对照组C．分别滴加2滴】；主要考察你对探究发生在口腔内的化学消化等知识点的理解。[详细]

举一反三

某中学一实验小组，在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下4种处理：

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试管1

馒头屑

唾液

搅拌

试管2

馒头屑

清水

搅拌

试管3

馒头块

唾液

搅拌

试管4

馒头屑

唾液

不搅拌

某生物课外小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行以下四种处理：
①将馒头碎屑和唾液放入1号试管中充分搅拌；
②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；
③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌；
④将馒头碎屑与唾液放入4号试管中不搅拌；
（以上试管中馒头碎屑、馒头块、唾液、清水都是等量的）其中第①号的处理是模拟了口腔中的牙齿、舌、唾液的作用．第②③④都是①的对照实验，利用你所学的知识，解答下列问题．
（1）当以舌的搅拌为变量时，应选取①和______作对照实验．
（2）①和②进行对照实验是为了探究______作用．
（3）③和①不能成为对照组，因它与①作对照试验时有______个变量，如果③和①成为对照组，则必须将③中的______改为______．

如表是某兴趣小组在探究“馒头在口腔中的变化”的几组实验，分析回答：

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试管

实验设计

滴加碘液后的现象

1号

馒头块+2mL唾液，不搅拌，37℃水浴10分钟

变蓝

2号

馒头屑+2mL唾液，搅拌，37℃水浴10分钟

不变蓝

3号

馒头屑+2mL清水，搅拌，37℃水浴10分钟

变蓝

4号

某校生物兴趣小组的同学，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验并作了相应的分析，其中正确的是（　　）

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试管编号

1号

2号

3号

等量馒头

碎屑

馒头块

唾液或清水

2ml唾液

2ml清水

2ml唾液

是否搅拌

充分搅拌

不搅拌

保温

37℃水浴保温10分钟

加入碘液

2滴

某生物小组为了探究“唾液和牙齿咀嚼及舌的搅拌对淀粉的消化作用”，设计并实施下列实验方案．请分析回答：

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热门考点

试管编号	1	2	3
馒头形状	碎屑适量	碎屑适量	馒头块适量
有无唾液	2ml唾液	2ml清水	2ml唾液
是否搅拌	充分搅拌	充分搅拌	不搅拌
条件	37°C水浴保温10分钟
加入碘液	2滴