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题目
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下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计,根据表中提供的信息回答:
答案
核心考点
试题【下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计,根据表中提供的信息回答:瓶子编号种子的数量(个)种子所处的环境(其他条件均适宜)A3少量水,20℃B3无水,20℃C】;主要考察你对探究种子萌发的条件等知识点的理解。[详细]
举一反三
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瓶子编号种子的数量(个)种子所处的环境(其他条件均适宜)
A3少量水,20℃
B3无水,20℃
C3少量水,-10℃
D3水淹没种子,20℃
(1)A号瓶与B号瓶除水分不同外,其它条件都相同,因此这是一组以水为变量形成的一组对照实验,目的是探究种子萌发需要一定的水分.
(2)本实验的预期实验结果是除A瓶中的种子萌发外其它各瓶中的种子都不萌发;对比A、D两瓶的实验结果可知:种子萌发需要充足的空气.
(3)种子的萌发需要一定的外界条件:适宜的温度、一定的水分、充足的空气;要测定种子的发芽率,就要为种子的萌发提供适宜的环境条件,表中A瓶的种子所处的环境具备了种子萌发需要的环境条件.AD对照,变量是空气,探究种子萌发需要充足的空气.
(4)本实验的不足之处是种子的数量太少,这样的实验结果会具有偶然性,不能令人信服.实验时如取5粒种子偶然性太大.所以实验时为避免实验的偶然性常取多粒种子,如20粒.
故答案为:(1)种子萌发需要一定的水分
(2)A、C
(3)萌发;不萌发;种子萌发需要充足的空气
(4)种子的数量太少
设计实验探究黑暗对西瓜种子的萌发是否有影响.
(1)提出问题:______.
(2)作出假设:______.
(3)实验方案:①取两个大小相同的玻璃瓶,编号A和B;②在两瓶中分别放入适量的水和等量的西瓜种子;③将A瓶遮光,B瓶不遮光,两瓶放在相同且适宜条件下培养一段时间后,观察结果为A瓶内的种子发芽,B瓶内的种子不发芽.此实验过程中的变量是______,B瓶的作用是______.
(4)实验结论:______.
帮教师完成实验:
以下是王老师在课前几天设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验请你帮他一起完成.
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1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶
处理方法10粒种子,拧紧瓶盖10粒种子,适量的水,拧紧瓶盖10粒种子,较多的水,拧紧瓶盖10粒种子,适量的水,拧紧瓶盖
室温室温室温低温
图中为六粒饱满完整、具有萌发力的种子处于不同的外界条件下,请分析回答下列问题:

(1)从理论上判断,六粒种子中能萌发的是______;
(2)比较2和5,其变量是______;2和3能形成对照吗?______,理由是______;1和3
能形成对照吗?______,理由是______.
我们知道,种子的萌发与外界条件(如温度、水分、空气等等)有密切的关系.下图是探究植物种子萌发条件的实验装置,烧杯中装有清水,一根玻璃棒斜放在烧杯中.缚在玻璃棒上的A、B、C三粒颗粒完整的菜豆种子,在温度适宜的条件下培养.
(1)请预期实验结果:三粒种子中最先萌发的是______.
(2)根据预期实验结果,能得出的实验结论是:____________.
(3)该实验能否充分证明种子的萌发需要适宜的温度?如果不能,请你设计一个简单的实验加以验证.
某同学在探究种子萌发的外界环境条件时,设计了如下试验:
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编号1234
处理方式撒少量清水,使餐巾纸湿润,拧紧瓶盖不洒水,拧紧瓶盖倒入较多的清水,使种子淹没,拧紧瓶盖撒少量清水,使餐巾纸湿润,拧紧瓶盖
放置环境25℃,有光25℃,有光25℃,有光4℃,有光
实验结果种子萌发种子不萌发种子不萌发种子不萌发