题目
题型：不详难度：来源：
（1）提出问题：______．
（2）作出假设：______．
（3）以下是某小组同学在探究《湿度对鼠妇生活的影响》实验中的实验记录，请你分析：
时间 环境 鼠妇数 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
| 干土 | 4 | 3 | 2 | 0 | 1 | 0 | 1 | 2 | 0 | 1 |
| 湿土 | 6 | 7 | 8 | 10 | 9 | 10 | 9 | 8 | 10 | 9 |
| （1）提出问题：尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．根据鼠妇的生活环境，提出的问题是：环境湿度会影响鼠妇生活吗？ （2）作出假设：应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想．作出的假设是：鼠妇适于生活在湿润的泥土中，湿度会影响鼠妇的生活． （3）①该实验的目的是探究“环境湿度对鼠妇生活的影响”，实验变量是湿度． ②在实验中所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致的误差．如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中多选用鼠妇的数量，尽可能排除其他因素的干扰． ③第10次数据也就是第11min时统计的数据，干土的应是1只，湿土的应是9只． ④得出结论：鼠妇喜欢在潮湿环境中生活，说明鼠妇的生活受环境湿度的影响． 故答案为：（1）湿度会影响鼠妇的生活吗？ （2）鼠妇适于生活在湿润的泥土中，湿度会影响鼠妇的生活． （3）①湿度 ②D ③1，9 ④湿润 | ||||||||||
在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验时，探究者提出：鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活．这属于探究实验的那个过程（ ）
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| 掌握科学的探究实验方法，积极动手实践，是获取生物学知识，体验科学探究过程的重要途径，以下是初中生物学探究实验中的一些操作过程与现象，请结合自己的实践，回答相关问题． （1）在使用显微镜时，视野内出现了一个污点，你有什么办法来判断这个污点是在物镜上还是在目镜上？______； （2）在探究“光对鼠妇生活的影响”时，某小组同学做的记录如下：  全班统计时，该小组提供的数据应是______． （3）在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中，你是如何保证小鱼呼吸的？______． （4）在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究中，检测口腔中是否有细菌和真菌，你是如何接种的？______． | ||||||||||
| 用鼠妇做完实验后，一定要将鼠妇消灭掉．______． | ||||||||||
| 如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整． （1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？ （2）作出假设：______． （3）制订实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为．这样，在盒里就形成了______和______两种环境．该实验的变量是______． 如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇______（填：是、否）可以得出准确的结论？为什么？______ （4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表． |