题目
题型：同步题难度：来源：
（2）预防传染病有许多措施，根据下面描述的情景，写出预防措施的具体内容
①．将重症传染病患者送到医院，并住进隔离病房。这种措施的作用是：__________。
②．医生或探视者身穿隔离服或带上口罩。这种措施的作用是：_____________。
③．给同班同学注射。这种措施的作用是：___________________。
答案
（2）①．控制传染源 ②．切断传播途径 ③．保护易感人群
核心考点
试题【与感冒一样，当我们的身体遭到某些细菌、病毒、真菌等病原体侵袭时，就可能引起感染，并可能在人群中传播。下图表示传染病流行的三个环节示意图，请分析回答：（1）请你写】；主要考察你对传染病和免疫等知识点的理解。[详细]
举一反三
举例：肺结核的病原体是______ 。流感的病原体是______ ，蛔虫病的病原体是__________。
传染病流行的三个环节：传染源：能够散播____ 的人或动物。
传播途径：病原体离开 ___ 到达 ___ 所经过的途径。如 __ ， ____ ，_______传播等。
易感人群：对某种传染病缺乏 _______ 而容易感染该病的人群。
病原体： 。英文缩写_____ 。
存在部位：艾滋病患者和带病毒者的 _____ ， _____ ， _______ ，泪液，乳汁，尿液等。
传播途径： ___ ，不安全的性行为，输入含艾滋病病毒的血和______ ，使用未消毒的、病人用过的注射器等。
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